調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是


  1. A.
    烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
  2. B.
    第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
  3. C.
    第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“ J ”型增長
  4. D.
    第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小
D
試題分析:動物采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度,故A錯誤。第3年數(shù)量比第9年數(shù)量要多,因為縱坐標(biāo)表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),故B錯誤。第6年以前烏鴉種群數(shù)量是在增加,但增長率不同,故C錯誤。第9-10年種群數(shù)量是最小的,故D正確。
考點:本題考查種群特征相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解及信息提取分析能力。
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調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是(??? )

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“J”型增長

D.第910年的烏鴉種群數(shù)量最少

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是(   )

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長

D.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,下圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析正確的是

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長

D.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,下圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析正確的是

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長

D.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“ J ”型增長

D.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

 

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