【題目】對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行連續(xù)多年的監(jiān)測,結(jié)果見下圖。下列說法正確的是

A. 栗癭蜂在與長尾小蜂的種間競爭中占優(yōu)勢

B. 利用性信息素來防止果園害蟲屬于化學防治

C. 調(diào)查栗癭蜂和長尾小蜂的種群密度可用樣方法

D. 栗樹同化的能量部分儲存于有機物中,其余以熱能散失

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:板栗園內(nèi)的栗癭蜂數(shù)目增多,引起長尾小蜂的數(shù)量增多;長尾小蜂的數(shù)量增多后,又導致栗癭蜂數(shù)目減少,這兩個物種的種間關系是捕食關系,而不是競爭關系,A錯誤;利用性信息素來防止果園害蟲屬于生物防治,B錯誤;栗癭蜂和長尾小蜂屬于活動范圍大、活動能力強的動物,調(diào)查其種群密度應該用標志重捕法,C錯誤;栗樹同化的能量包括其通過光合作用儲存在有機物中的能量與通過呼吸作用散失的熱能,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的實際個體數(shù)量。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的食物鏈有________條,A和C之間的關系為____________。

(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________

(3)該食物網(wǎng)中E占有的營養(yǎng)級分別是__________,除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應該有_____________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

(4)調(diào)查B的種群密度常用的方法是____________,應遵循的原則是________;若A、C、G均生活在土壤中,則調(diào)查它們的種類常用的方法是_____________。

(5)由圖乙中可知,_________________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈,1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為________________(從營養(yǎng)結(jié)構或能量流動角度分析)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選擇正確的實驗方法是實驗成功的關鍵。下表是一系列生物學實驗及其常用的實驗方法或研究方法,其中正確的是:( )

A. ①④⑤⑥⑦ B. ③⑤⑥⑧ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體中酶的敘述,正確的是

A. 細胞產(chǎn)生的酶都在核糖體上合成的

B. 由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性

C. 胃蛋白酶被徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸

D. 唾液淀粉酶催化反應最適溫度和保存溫度是37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學進行“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗時,將觀察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注:細胞的初始大小相對值記為1)(  )

A. bc段,由于失水過多,細胞可能已經(jīng)死亡

B. cd段,水分子的運動方向是從細胞外進入細胞內(nèi)

C. de段,細胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時液泡的顏色比a時淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于甲狀腺激素功能的是

A. 促進軟骨的形成和鈣化B. 促進物質(zhì)和能量的代謝

C. 促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D. 促進骨骼成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員分別設置了自然光照正常供水、遮光(50%自然光照)正常供水、自然光照干旱、遮光(50%自然光照)干旱四種實驗條件栽培大姜,測定其葉片的凈光合速率(Pn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A. 正常供水時,大姜葉片干重在9天內(nèi)基本不變B. 干旱對大姜生長的影響比遮光大

C. 遮光時適當減少供水有利于大姜生長D. 干旱時增強光照有利于大姜生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是 (  )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B. 完成反射的結(jié)構基礎是反射弧

C. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的

D. 反射一定是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗,結(jié)果如圖乙所示:

(1)藏報春開白花的純種植株的基因型有_________________________________。 親本中開黃花植株的基因型為___________。

(2)圖乙中F2白花藏報春中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為______;還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離,它們的基因型是_____________。

(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學用開白花的純種植株設計了如下實驗:

I.選擇基因型為____________________的兩個品種進行雜交,得到F1種子;

II.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;

Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;

Ⅳ.重復步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

(4)根據(jù)上述實驗,回答相關問題:

①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說明這兩對基因遵循的遺傳定律是__________________。

②F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_____。

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