【題目】圖中縱坐標表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是（ ）

（注：不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）

A.若A代表吸收量，D點時，葉肉細胞既不吸收也不釋放

B.影響EF段光合速率的因素是光照強度

C.C點時，葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D.若A代表釋放量，適當提高大氣中的濃度，E點向右下移動

【答案】D

【解析】

光照強度對光合作用的影響，沒有光照的條件下植物不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，隨著光照增強，光合作用不斷增強，而呼吸作用保持不變。

A、若A代表吸收量，D點時，植物既不吸收也不釋放，而此時葉肉細胞中光合速率大于呼吸速率，才能保證植物在D點光合速率等于呼吸速率，A錯誤；

B、EF段，隨著光照強度的增加，光合速率不再增加，說明影響EF段光合速率的因素不再是光照強度，可能是濃度、溫度，B錯誤；

C、C點時，光照強度為0，植物只進行呼吸作用，葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，C錯誤；

D、若A代表釋放量，適當提高大氣中的濃度，光合速率增大，所以E點向下移動，需要光照強度增大，E點向右下移動，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，正確的是

A. 細胞分化使細胞中遺傳物質(zhì)改變 B. 細胞衰老時酶活性都降低

C. 細胞凋亡不利于個體的生長發(fā)育 D. 細胞癌變后能夠無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腐乳制作過程的流程圖，下列說法不正確的是 ( )

A. 毛霉為好氧型真菌，為避免其無氧呼吸，碼放豆腐時要留出一定縫隙

B. 加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬，同時能抑制微生物的生長

C. 加鹵湯、密封腌制中，毛霉不斷增殖，并產(chǎn)生大量的酶，分解蛋白質(zhì)

D. 用膠條密封瓶口時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，以防止瓶口污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳腺癌是女性最常見的惡性腫瘤之一，其發(fā)生與R基因的異常表達有關(guān)，請回答問題：

（l）正常乳腺細胞的基因發(fā)生突變后，轉(zhuǎn)化為能____________的癌細胞，導致癌組織體積和重量不斷增加。

（2）R基因表達的產(chǎn)物為核糖體蛋白，其合成原料為__________________。

（3）科研人員利用免疫熒光技術(shù)分別研究了32例正常乳腺組織（圖中A）和36例乳腺癌患者乳腺組織（圖中B）中R基因的表達情況，如圖所示。

正常乳腺組織和乳腺癌患者乳腺組織內(nèi)R基因的表達情況

注：“-”表示無熒光強度，“+”表示有熒光強度

①實驗選用的細胞培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中需要加入___________,目的是防止雜菌污染。

②免疫熒光技術(shù)的原理是以R基因的表達產(chǎn)物作為___________，注射到免疫動物體內(nèi)，引起特異性免疫反應，獲得特異性的抗體，將獲得的抗體標上熒光素（熒光素在光的照射后會發(fā)出一定波長的熒光），再注射到待測組織或細胞中，利用______________技術(shù)，依據(jù)熒光的位置和___________可以確定組織中抗原的位置和數(shù)量。

③通過正常細胞和乳腺癌細胞熒光強度的比較，可知R基因在乳腺癌組織中表達下降，R基因表達量降低會________________（促進、抑制）乳腺癌的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學為了研究酵母菌無氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分數(shù)為2％的葡萄糖溶液，處理后在其中加入了適量的酵母菌。發(fā)酵過程中液體會進入移液管，并從移液管的刻度上可以讀出進入移液管的液體量。（假設(shè)實驗過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，其量忽略不計）表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)（單位：mL）。

（1）上述實驗研究的自變量是溫度；請列舉出一個無關(guān)變量__。

（2）實驗開始時需對葡萄糖溶液做煮沸處理，其目的是除了滅菌外還有__。

（3）實驗過程中應該用___方法控制溫度，不可直接加熱。

（4）表中最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度條件下，預計在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量__（填“多”或“少”），可能的原因是__。

（5）用酵母菌生產(chǎn)果酒時，則不宜用此裝置，原因是為保證發(fā)酵罐中產(chǎn)生較多的酵母菌，必須先__，達到一定數(shù)量后，再__，以獲得大量的酒精。

6）請寫出該實驗條件下酵母菌細胞呼吸的反應式：__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運方式。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的，從功能上來說，細胞膜是一層_______膜，而A與該功能有密切關(guān)系，則A是_______；D與細胞信息交流有關(guān)，則D是_______。

（2）若圖是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是_______、_______。

（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸？請設(shè)計實驗加以證明：

①實驗材料：檉柳幼苗、含有、的溶液、呼吸抑制劑等

②實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有、的溶液中。

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組添加________，其他條件都相同；

c．一段時間后測定________________________________。

③實驗結(jié)果與結(jié)論：

A．若________________，說明檉柳從土壤中吸收鹽是被動運輸；

B．若________________，說明檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸。

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【題目】如圖為某單基因遺傳病家系圖，回答下列問題：

（1）若該病為常染色體顯性遺傳病，由基因A、a控制，則Ⅲ2的基因型為______，Ⅱ5和Ⅲ4基因型相同的概率為______。

（2）該遺傳病最可能是伴X顯性遺傳病，作出此判斷的依據(jù)是______。

（3）該病不可能是伴Y遺傳病和______遺傳病，原因分別是______；______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辦公和學習產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤。要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用 法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，通過統(tǒng)計平板上的 就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。對于純化后所得到的纖維素分解菌，若要進行長期保存，可以采用 的方法。

（2）分解廢紙中纖維素的纖維素分解菌能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶可將 分解成葡萄糖。

（3）④接種的微生物是 。為降低乙醇生產(chǎn)成本，生產(chǎn)工藝上可利用 技術(shù)，使酶能夠重復使用。

（4）紙張加工過程中，有時要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有 等（至少寫出2種）；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點，可以考慮使用

法提取植物色素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述正確的是（ ）

A.生物體中一個基因只能決定一個性狀

B.基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C.①②或⑥⑦都表示基因的表達過程，但發(fā)生在不同細胞中

D.⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成，直接控制生物的性狀

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