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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
細(xì)胞程序性死亡學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因的控制,許多細(xì)胞會正常的走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散
②蝌蚪發(fā)育為青蛙的過程中尾部的消失
③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而死亡
④花冠在傳粉后凋謝⑤被病原體感染細(xì)胞的清除
A.①②⑤ | B.②③④ | C.②④⑤ | D.①③⑤ |
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科目:高中生物 來源:2014屆寧夏銀川市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞程序性死亡學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因的控制,許多細(xì)胞會正常的走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散
②蝌蚪發(fā)育為青蛙的過程中尾部的消失
③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而死亡
④花冠在傳粉后凋謝⑤被病原體感染細(xì)胞的清除
A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省五協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞程序性死亡學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因的控制,許多細(xì)胞會正常的走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散 ②蝌蚪發(fā)育為青蛙的過程中尾部的消失 ③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 ④花冠在傳粉后凋謝 ⑤被病原體感染細(xì)胞的清除
A.①②⑤ B.①③ C.②④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:河北省2010—2011學(xué)年度高三年級第二次月考生物試題 題型:選擇題
細(xì)胞程序性死亡學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因的控制,許多細(xì)胞會正常的走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是 ( 。
①癌細(xì)胞的擴(kuò)散
②蝌蚪發(fā)育為青蛙的過程中尾部的消失
③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡
④花冠在傳粉后凋謝
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡是生物體的重大生命活動,而癌變是由細(xì)胞異常分化形成的。癌癥是由細(xì)胞癌變引起的,是21世紀(jì)威脅人類健康的三大殺手之一。任何人體內(nèi)都有原癌基因,受到外界因素的刺激后其可能被激活而引起細(xì)胞畸形分化,從而導(dǎo)致細(xì)胞的癌變?茖W(xué)研究表明,細(xì)胞的癌變并不一定會導(dǎo)致癌癥。攻克癌癥是當(dāng)前醫(yī)學(xué)上重要的研究課題,在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種癌癥的治療方法,主要包括手術(shù)治療、放射治療、化學(xué)治療、激素治療、基因治療和免疫治療等。請根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列有關(guān)的問題:
(1)“化療”的基本原理是通過化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的!盎煛蹦芸刂撇∏閻夯且驗榛瘜W(xué)藥物能通過抑制DNA復(fù)制,達(dá)到終止細(xì)胞分裂的目的,與人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)殺死癌細(xì)胞的主要不同點(diǎn)是____________________________________________________________________。
(2)早期的癌癥可以通過切除的方法進(jìn)行治療,但是中晚期就不能用這種方法了,因為癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到其他組織中去了,晚期癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是 。
(3)“細(xì)胞程序性死亡”學(xué)說認(rèn)為,生物在發(fā)育過程中受到基因控制,許多細(xì)胞會正常地走向死亡。下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是 ( )
A.癌細(xì)胞的擴(kuò)散
B.人胚胎時期的尾后來消失
C.人皮屑的脫落
D.花冠在傳粉后凋謝
(4)開發(fā)出能治療癌癥的藥物無疑是患者的福音,現(xiàn)某科研單位研制出一種新型藥物口服制劑,據(jù)說對腫瘤有較好的療效,該藥物用于臨床治療之前,應(yīng)該先進(jìn)行動物實驗,以確定該制劑對機(jī)體內(nèi)重要臟器的安全性,請完成相關(guān)的實驗。
實驗材料:口服制劑、體重基本相同的健康小鼠20只(雌雄各10只)、必要的飼料、水等。
①實驗步驟:
第一步:_____________________________________________________________。
第二步:___________________________________________________________________。
第三步:飼養(yǎng)一段時間后,分別解剖觀察小鼠的重要器官,記錄影響情況。
②預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
___________________________________________________________________。
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