【題目】保護(hù)生物多樣性不包含( )

A．保護(hù)基因多樣性 B．保護(hù)細(xì)胞多樣性

C．保護(hù)物種多樣性 D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，因此保護(hù)生物多樣性應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和措施，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤， D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列代謝活動(dòng)一定發(fā)生在細(xì)胞器中的是（ ）

A.酶促反應(yīng)B.水在光下分解C.丙酮酸的氧化分解D.氨基酸脫水縮合形成多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述中，正確的是()

A. 蚜蟲在植物上的集群分布屬于種群的數(shù)量特征

B. 種群的性別比例能夠影響種群的出生率和死亡率

C. 種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢

D. 種群密度增長的種群可能出生率小于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，據(jù)圖回答（只填圖中的數(shù)字或字母）：

（1）與細(xì)胞壁形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是_______________。

（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是_____________，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由_____________供給的。

（3）圖中①～⑤結(jié)構(gòu)不含磷脂成分的是_______________。

（4）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)結(jié)構(gòu)是_______________。

（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間,右圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 單側(cè)光來自b側(cè),導(dǎo)致該處生長素濃度高

C. a側(cè)細(xì)胞的伸長速度小于b側(cè)

D. 其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各種“膜”中，不屬于生物膜系統(tǒng)的是（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 核膜 C. 液泡膜 D. 小腸黏膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物教材中介紹了很多科學(xué)家及其取得的成就。下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線不相符的是

A. 艾弗里——首次證明了RNA是遺傳物質(zhì)

B. 孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律

C. 施旺和施萊登——提出了細(xì)胞學(xué)說

D. 沃森和克里克——提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流

B. 甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C. 乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置均放在30℃的環(huán)境中，8～10h后，兩組裝置中的石灰水都變混濁。回答下列問題：

（1）比較兩組裝置的石灰水混濁程度，實(shí)驗(yàn)一明顯高于實(shí)驗(yàn)二，說明_____（實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二）中的酵母菌以有氧呼吸為主。

（2）產(chǎn)生酒精較多的是___________（實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二）中的酵母菌。

（3）引起兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的外界因素是____________。

（4）在有氧呼吸過程中，二氧化碳是第______階段產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)一、二消耗等量的葡萄糖，那么二者產(chǎn)生的二氧化碳的比為__________。

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