吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞在體液免疫感應(yīng)階段所起的作用是

[     ]

A.對(duì)抗原的處理、呈遞、接受刺激
B.對(duì)抗原的處理、識(shí)別、呈遞
C.對(duì)抗原的呈遞、處理、識(shí)別
D.對(duì)抗原的識(shí)別、處理、呈遞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞在體液免疫中所起的作用是

A.對(duì)抗原的處理、傳遞、識(shí)別                   B.對(duì)抗原的處理、識(shí)別、傳遞

C.對(duì)抗原的傳遞、處理、識(shí)別                  D.對(duì)抗原的識(shí)別、處理、傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)體液、細(xì)胞免疫的描述,錯(cuò)誤的是(    )

A.導(dǎo)致肺結(jié)核的結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,需要通過(guò)細(xì)胞免疫消除,不需要體液免疫參與

B.抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞刺激B淋巴細(xì)胞的過(guò)程屬于體液免疫的感應(yīng)階段

C.T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞均有特異性識(shí)別功能

D.記憶B細(xì)胞成為效應(yīng)B細(xì)胞的增殖速度比B細(xì)胞成為效應(yīng)B細(xì)胞的增殖速度快

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)體液、細(xì)胞免疫的描述,錯(cuò)誤的是(    )

A.導(dǎo)致肺結(jié)核的結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,需要通過(guò)細(xì)胞免疫消除,不需要體液免疫參與

B.抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞刺激B淋巴細(xì)胞的過(guò)程屬于體液免疫的感應(yīng)階段

C.T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞均有特異性識(shí)別功能

D.記憶B細(xì)胞成為效應(yīng)B細(xì)胞的增殖速度比B細(xì)胞成為效應(yīng)B細(xì)胞的增殖速度快

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆海南省高二第一次月考生物試卷解析版 題型:選擇題

吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞在體液免疫感應(yīng)階段所起的作用時(shí)

A. 對(duì)抗原的處理、呈遞、識(shí)別       B. 對(duì)抗原的處理、識(shí)別、呈遞

C. 對(duì)抗原的呈遞、處理、識(shí)別       D. 對(duì)抗原的識(shí)別、處理、呈遞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞在體液兔疫感應(yīng)階段所起的作用是

A.對(duì)抗原的處理、呈遞、識(shí)別        B.對(duì)抗原的處理、識(shí)別、呈遞

C.對(duì)抗原的呈遞、處理、識(shí)別        D.對(duì)抗原的識(shí)別、處理、呈遞

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案