關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
  2. B.
    兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的
  3. C.
    目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
  4. D.
    目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B
用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì);兩種DNA黏性末端的黏合是通過DNA連接酶實(shí)現(xiàn)的;目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì);目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省高三上學(xué)期階段驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述,錯(cuò)誤的是                                (    )

A.用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

B.兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的

C.目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D.目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述,錯(cuò)誤的是                                                 (    )

       A.用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

       B.兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的

       C.目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

       D.目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

 

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科目:高中生物 來源:0107 模擬題 題型:單選題

關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的
C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述,錯(cuò)誤的是                                                 (    )

       A.用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

       B.兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的

       C.目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

       D.目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省吉林一中高三上學(xué)期階段驗(yàn)收生物試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述,錯(cuò)誤的是                   (   )

A.用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的
C.目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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