【題目】下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（ ）

A. 基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離，實現(xiàn)生物的定向變異

B. 在同一DNA分子中，限制酶的識別序列越長，酶切點出現(xiàn)的概率越大

C. 抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達

D. 反轉錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結合位點

【答案】B

【解析】試題分析：基因工程的優(yōu)點是打破種的界限，定向改造生物性狀，故A正確；在同一個DNA分子中，限制酶的識別越短，酶切點出現(xiàn)的概率越大，故B錯誤；基因工程的第四步是目的基因的檢測和鑒定，故C正確；反轉錄法是以mRNA為模板合成DNA的過程，合成的DNA沒有啟動子，沒有RNA聚合酶識別位點，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是：（ ）

A．膝跳反射的興奮傳導離不開水

B．基因表達中的轉錄過程沒有水生成

C．有氧呼吸過程中，線粒體不消耗水但產(chǎn)生水

D．結合水的比例越高，人體細胞的代謝活動越旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種植基因型為AA和Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下（假設結實率相同），其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（ ）

A．7∶6∶3 B．5∶2∶1

C．3∶2∶1 D．1∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化的敘述，錯誤的是（ ）

A．造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的

B．分化后的不同組織細胞中蛋白質種類完全不同

C．細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

D．老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細閱圖后回答下列問題：

（1）該實驗的親本中，父本是________，母本是__________。

（2）操作②叫__________；為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應注意：時間上 ，操作過程中 ，操作后套袋處理的目的是 。

（3）若P皆為純合體，讓F1代進行自交，F2代的性狀中出現(xiàn)紅花與白花的現(xiàn)象稱為 ，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結構是

A．由單層磷脂分子構成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)

B．由單層磷脂分子構成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)

C．由兩層磷脂分子構成，結構與細胞膜基本相同

D．由兩層磷脂分子構成，兩層磷脂的頭部相對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AbC、aBc、ABC、aBC是某個體（AaBbCc）所產(chǎn)生的幾種精細胞類型，要形成這四個精細胞至少需要幾個精原細胞？（每對基因分別位于一對同源染色體上）

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質的敘述，正確的是

A. 在細胞中合成也需要蛋白質

B. 在細胞中分解也需要蛋白質

C. 離開細胞就會失去活性

D. 只要存在于細胞中就不會失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內(nèi)基因重組和基因突變的敘述，正確的是

A. 由堿基對改變引起的DNA分子結構的改變就是基因突變

B. 減數(shù)分裂過程中，控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組

C. 淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列不屬于基因突變

D. 小麥植株在有性生殖時，一對等位基因一定不會發(fā)生基因重組

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