【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

【答案】D

【解析】目鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成反比，物鏡放大倍數(shù)與鏡筒長度成正比，①比②的放大倍數(shù)小，③比④放大倍數(shù)大，A錯誤；把視野里的標本從圖中的乙轉為丙是從低倍物鏡換成高倍物鏡的效果，應選用③，但此時不能提升鏡筒，B錯誤；高倍鏡放大倍數(shù)越大，觀察的實際視野越大，低倍物鏡轉換為高倍物鏡之前，應先移動裝片，將所要觀察的對象移到視野的中央，正確順序為：移動標本一轉動轉換器一調節(jié)光圈一轉動細準焦螺旋，C錯誤；若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員通過下圖所示方法直接利用卵細胞培育具有新性狀的二倍體金魚，其中有一關鍵步驟：精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活次級卵母細胞完成減數(shù)分裂形成卵細胞），下列相關分析正確的是（ ）

A．兩種育種的原理都是誘變育種

B．輻射處理可導致精子染色體斷裂，該變異類型屬于染色體數(shù)目變異

C．如果方法一產(chǎn)生雜合體，最大的可能性是因為基因突變

D．方法二產(chǎn)生雜合體原因一定是減數(shù)分裂第一次分裂前期發(fā)生交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獲得更多的高產(chǎn)良種奶牛對畜牧業(yè)有十分重要的意義，下列敘述正確的是

A. 運用胚胎移植技術，受體牛必須是良種奶牛

B. 對牛胚胎性別鑒定應取內(nèi)細胞團的細胞進行DNA分析鑒定

C. 用精子分離技術可以得到理想性別的牛胚胎

D. 用核移植技術產(chǎn)生的后代與供體遺傳物質完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說及其建立過程的敘述，不正確的是

A. 離不開相關技術的支持 B. 需要理性思維和實驗的結合

C. 論證了動植物的統(tǒng)一性 D. 標志著生物學的研究進入分子水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于淀粉、脂肪、蛋白質和核酸4種生物分子的敘述，正確的是

A. 都能被相應的酶水解

B. 都是水溶性物質

C. 都含C、H、O、N這4種元素

D. 都是人體細胞中的能源物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關受精作用的敘述，錯誤的一項是（ ）

A．受精卵中全部遺傳物質，來自父母雙方的各占一半

B．受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合

C．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同

D．受精卵中的染色體，來自父母雙方的各占一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類21三體綜合征的成因是在生殖細胞形成的過程中，第21號染色體沒有分離。已知21號四體的胚胎不能成活。假設一對夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上講他們生出患病女孩的概率是

A. 2/3 B. 1/3 C. 2/3 D. 1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于過敏原和抗原的敘述中，正確的是（ ）

A．過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應，抗原第一次進入就引起免疫反應

B．過敏原第一次進入機體就引起過敏反應，抗原第二次進入才能引起免疫反應

C．過敏原和抗原都是第一次進入機體就能引起反應

D．過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對人和所有生物來說，ADP轉變成ATP所需要的能量（ ）

A. 主要來自于細胞呼吸

B. 主要來自于光合作用

C. 人和動物來自于細胞呼吸，植物來自于光合作用

D. 所有生物都來自光合作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案