閱讀下列材料:

  1999年,在比利時(shí)的一些養(yǎng)殖場(chǎng),突然發(fā)生母雞不產(chǎn)蛋,肉雞生長(zhǎng)異,F(xiàn)象。4月下旬,該國(guó)農(nóng)業(yè)部經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生上述現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)资悄炒笮惋暳瞎旧a(chǎn)的飼料中,含有高濃度的具有強(qiáng)烈致癌作用的物質(zhì)二噁英。由于使用了受污染的飼料,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞脂肪中二噁英的含量超過允許值的140倍。隨后又發(fā)現(xiàn)受到污染的食品包括雞、雞蛋、牛肉、牛奶、豬肉及數(shù)以百計(jì)的衍生產(chǎn)品。比利時(shí)的“二噁英”事件在世界范圍內(nèi)掀起了軒然大波,成為繼瘋牛病之后歐洲最大的一宗食品污染案。二噁英主要來(lái)自化工和生活垃圾的不當(dāng)處理。

根據(jù)有關(guān)內(nèi)容回答下列問題。

(1)由于二噁英是脂溶性物質(zhì),因而最容易存在于動(dòng)物脂肪、乳汁中,由脂類物質(zhì)吸收情況推測(cè),二噁英經(jīng)消化道進(jìn)入動(dòng)物體的可能方式是________。乳汁中含有較多的二噁英從脂類的代謝途徑看是由于________。

(2)在環(huán)境中,二噁英可以通過________關(guān)系不斷地富集,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,二噁英含量________。

(3)二噁英有強(qiáng)烈的致癌作用,其作用可能是影響

[  ]

A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B.DNA分解
C.蛋白質(zhì)合成
D.細(xì)胞的壽命
答案:
解析:

  (1)擴(kuò)散作用,脂類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成乳汁

  (2)食物(營(yíng)養(yǎng)),越高

  (3)A


提示:

(1)細(xì)胞膜的重要成分是磷脂和蛋白質(zhì),脂類物質(zhì)或其水解產(chǎn)物與磷脂有較好的親和性,它們可以通過擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,二噁英易溶于脂肪,故進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是擴(kuò)散。再者細(xì)胞膜上顯然沒有運(yùn)載二噁英的載體,不可能以主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入。(2)略(3)癌變的產(chǎn)生一般認(rèn)為是細(xì)胞中的原癌基因在理化或生物因子的作用下,使基因結(jié)構(gòu)改變,從而使原癌基因由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài),使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(08江西師大附中三模)I.顏色的變化常被作為生物實(shí)驗(yàn)過程中結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是實(shí)驗(yàn)人員在生物實(shí)驗(yàn)中碰到的有關(guān)顏色異常的問題,分析回答:

(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),在2mL蛋白質(zhì)溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后,又加入2mL雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能的原因是     。在做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),用顯微鏡觀察到部分脂肪微粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間,最可能的原因是       

(2)在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理;②        ,③        

(3)某實(shí)驗(yàn)人員用棕色的廣口瓶按課本要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶,模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),各成分比例適中,取材良好,制好后放在臥室的裝飾柜中,一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常,為了維護(hù)小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,至少應(yīng)作下列改進(jìn):①     ;②    

II.閱讀下列內(nèi)容,回答下列問題:

(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.驗(yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)

2.確定某種植物種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)最適濃度范圍

(二)材料用具:蘿卜、水稻、油菜種子若干,試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長(zhǎng)素溶液(濃度為1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L)

(三)實(shí)驗(yàn)步驟:

1.取5個(gè)試管編號(hào),分別在1-5號(hào)試管中加入5種濃度不同的生長(zhǎng)素溶液;

2.在每個(gè)試管中各放入2粒蘿卜種子,浸泡24小時(shí);

3.取5個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)1-5號(hào),事先在培養(yǎng)皿中墊上蒸餾水浸濕的濾紙,從1-5號(hào)試管中取出種子,分別放入與之對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)皿中,在濕濾紙上均勻擺放,蓋上培養(yǎng)皿蓋(不影響氧氣供應(yīng)且氧氣充足,)在溫度適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

4.觀察與收集數(shù)據(jù)。

(四)分析與討論。

問題1:本實(shí)驗(yàn)步驟中有三處不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)指出:

(1)                                    

(2)                                    

(3)                                    

問題2:為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)和具有普遍性,需要                  

                                      

問題3:若你是實(shí)驗(yàn)小組成員,負(fù)責(zé)觀察和收集數(shù)據(jù),請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊,設(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

先閱讀下列材料,再回答相關(guān)問題:

  2008年9月11日,三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式C3H6H6?,是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料。低毒。大鼠口服的半數(shù)致死量為大于3克/公斤體重。動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。從2008年9月12日至17日8時(shí),各地報(bào)告臨床診斷患兒一共有6244例。其中,有158人發(fā)生急性腎功能衰竭,有3例死亡病例。

  食品工業(yè)中常常需要檢查蛋白質(zhì)含量,但是直接測(cè)量蛋白質(zhì)含量技術(shù)上比較復(fù)雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過食品中氮原子的含量來(lái)間接推算蛋白質(zhì)的含量。

  (1)從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有      ,后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為:(請(qǐng)寫在右側(cè)方框內(nèi))。

  (2)上文中的檢測(cè)辦法有個(gè)弱點(diǎn),即只要在食品、飼料中添加一些含   量高的化學(xué)物質(zhì),就可在檢測(cè)中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象。

  (3)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化需要的酶有蛋白酶和     。它特有的代謝終產(chǎn)物是  ,是在      (填器官)中形成的。

  (4)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過       反應(yīng)來(lái)定性檢測(cè)待測(cè)物中有無(wú)蛋白質(zhì)存在。

  (5)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因?yàn)?/p>

    A.肌細(xì)胞形狀不同        B.在人體細(xì)胞內(nèi)的合成部位不同

    C.支配的神經(jīng)不同        D.構(gòu)成各肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同

  (6)在這次事件中,嬰兒受損器官腎臟的主要功能是維持人體內(nèi)水和    的平衡,其中水的排出主要取決于血漿中      激素的濃度,該激素的分泌部位是  ,其主要生理作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的       

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列有關(guān)材料,回答相關(guān)問題:

  線粒體、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)動(dòng)有非選擇性移動(dòng)(線粒體、葉綠體隨原生質(zhì)流動(dòng)的被動(dòng)運(yùn)動(dòng))和選擇性移動(dòng)(向選定的目標(biāo)移動(dòng)。例如在精原細(xì)胞中.線粒體是均勻分布的.但隨著精子的形成進(jìn)程.線粒體集中地移動(dòng)到鞭毛的基部)兩種方式。

  線粒體、葉綠體中具有呈環(huán)狀的DNA,有一定的獨(dú)立性,被稱為半自主性細(xì)胞器。

  動(dòng)物細(xì)胞中線粒體DNA長(zhǎng)約5μm(1μm=104埃)。DNA分子每盤旋一周長(zhǎng)度約為34埃。有10對(duì)核苷酸。除編碼自身的蛋白質(zhì)外,還編碼自身的RNA(如tRNA等)。編碼這些RNA約需線粒體DNA全部信息量的30%。因此,線粒體DNA編碼的蛋白質(zhì)是少量的,只占線粒體全部蛋白質(zhì)的10%,其他蛋白質(zhì)仍要核基因編碼。另外線粒體還具有許多原核生物的特性,如有自己的核糖體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體等。

  線粒體、葉綠體都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行復(fù)制增殖。

對(duì)于線粒體、葉綠體的起源,有人認(rèn)為:由于前原始真核細(xì)胞捕獲了某些原核生物,這些原核生物與前原始真核生物長(zhǎng)期共生,形成了現(xiàn)在真核細(xì)胞內(nèi)的線粒體、葉綠體。

(1)線粒體選擇性移動(dòng)的意義是                     。

(2)線粒體非選擇性移動(dòng)能保證                       。

(3)線粒體、葉綠體被稱為半自主性細(xì)胞器的原因是              

(4)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,線粒體可能起源于        ;而葉綠體可能起源于         。

(5)試說明你支持或不支持線粒體、葉綠體起源的理由。              

                                      

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問題:

    乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后,盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡。

  (1)圖乙①      中的物質(zhì)釋放到③中的方式是     ,它將與突觸后膜上的     結(jié)合,從而使突觸后膜產(chǎn)生        。該物質(zhì)的釋放過程與細(xì)胞膜的     有關(guān)。

  (2)生物膜包括      ,它們?cè)诨瘜W(xué)組成上都很相似,都以     為基本支架。由圖乙看出,突觸后膜的面積相對(duì)較大,其意義是       

  (3)關(guān)于圖乙的說法不正確的是(  )

    A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,突觸由②③④構(gòu)成

    B.①中的物質(zhì)釋放到③中需要消耗能量并依賴于②的選擇透過性

    C.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

    D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí),興奮處的膜外為負(fù)電位

  (4)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。

    實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對(duì)乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

    材料用具:兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、任氏液(青蛙專用生理鹽水)、培養(yǎng)皿等。

    實(shí)驗(yàn)步驟:

    第一步:將兩個(gè)裝置編號(hào)1、2,并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

    第二步:同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng),指針都向左偏轉(zhuǎn),然后恢復(fù)。

    第三步:                                

    第四步:                                

    實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                               

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn):在兩棲類的某些蛙中,雄性個(gè)體的性染色體組成是XY,雌性個(gè)體的性染色體組成是XX。如果讓它們的蝌蚪在200C左右發(fā)育時(shí),雌雄比率約為1:1。如果讓這些蝌蚪在300C左右發(fā)育時(shí),不管它們?cè)瓉?lái)具有何種性染色體,全部發(fā)育成雄性。

(1)不同溫度條件下發(fā)育的蛙的性別表現(xiàn)有差異,這說明:             

                                       

(2)較高的溫度是改變了發(fā)育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現(xiàn)型呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這一問題。(只說出大體操作思路即可)

材料、用具:同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取同一雙親產(chǎn)生的適量的蛙受精卵,平均分成兩份,處理:

實(shí)驗(yàn)組甲:                                   

對(duì)照組乙:                                    

②在每個(gè)組中隨機(jī)選取若干只成蛙編號(hào)(如1—20,要求樣本足夠大),分別從其體內(nèi)選取有分裂能力的細(xì)胞進(jìn)行處理,制成裝片;

③在顯微鏡下觀察                              并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析:

a:實(shí)驗(yàn)預(yù)期:甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的裝片被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成均是XX:XY≈l:1;

結(jié)果分析:                                  。

b:實(shí)驗(yàn)預(yù)期:                                 

結(jié)果分析:                                 

(3)若溫度只改變了蛙的表現(xiàn)型,則30~C條件下發(fā)育成的雄蛙在其產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,細(xì)胞中含有x染色體最多為      條;若其中含XX的雄蛙與正常條件下發(fā)育成的雌蛙交配,在正常條件下后代性別有      種。

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