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【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質，在空氣——水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設細胞膜表面積為S2，則S1與S2關系最恰當的是

A．S1＝2S2 B．S1＜2S2

C．S1＞2S2 D．S2＜S1＜2S2

【答案】C

【解析】

試題分析：磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，因此將細胞膜的磷脂分子鋪成單層的面積恰好是細胞膜表面積的2倍，但由于口腔上皮細胞中除了細胞膜外，還要一些細胞器也具有膜結構，因此上皮細胞中的脂質鋪成單程的面積大于細胞膜面積的2倍，故S1＞2S2．故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在淸水中觀察，然后用質量濃度為0.3g/mL的庶糖溶液取代淸水，繼續(xù)觀察，結果如圖所示．對此現象的推斷最合理的是（　　）

A. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉

B. 清水中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔開放

C. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

D. 淸水中的保衛(wèi)細胞很快出現質壁分離并自動復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物類別的敘述正確的是

A．顫藻和衣藻都是原核生物

B．酵母菌和草履蟲都是真核生物

C．肺炎雙球菌和霉菌都是細菌

D．衣原體和噬菌體都屬于病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲將在低倍顯微鏡下觀察到洋蔥表皮上的一個細胞，轉換高倍鏡繼續(xù)觀察，則必須將此細胞移至視野中央，目的是使( )

A. 視野變大 B. 物象清晰

C. 視野變亮 D. 目標存在視野內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蘇南某地利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖。下列有關敘述中，正確的是

A. 流經該生態(tài)系統的總能量大于生產者所固定的太陽能

B. 蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的水平結構

C. 該人工濕地具有一定的蓄洪防旱功能，體現了生物多樣性的間接價值

D. 該人工濕地的構建充分運用了物質和能量循環(huán)再生、多級利用的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了（ ）

A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B. 細胞統一性和生物體結構統一性

C. 細胞之間的差異性

D. 原核細胞與真核細胞的區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4種育種方法中，變異類型相同的是（ ）

①用玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

②用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株

③通過雜交育種獲得抗病抗倒伏小麥品種

④用X射線處理青霉菌得到高產菌株

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是(　　)

A. 生命系統的結構層次包括從細胞到生物圈的各個層次

B. 一只變形蟲就是一個細胞

C. 精子具有細胞結構，但是受精卵才充當了遺傳物質的“橋梁”

D. 生物圈是最大的生態(tài)系統

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖，請據圖回答：

（1）圖中A表示的過程為 ， 其中生成的ATP所含化學能來自 ， 寫出生成ATP的反應式： ．
（2）圖中B表示的過程為 ， 此過程發(fā)生的場所是在 ．
（3）圖中C表示的過程為 ， 產生的ATP中儲存的能量來自 ， 這里產生的CO2是在階段形成的，產生的水是在階段形成的，C過程的反應式可以寫成： ．

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