【題目】已知甲、乙兩種病均為單基因遺傳病，Ⅱ9為特納氏綜合征患者�，F(xiàn)對Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4個體的相關(guān)基因進(jìn)行電泳（電泳可將不同類型的基因進(jìn)行分離），結(jié)果如下。有關(guān)敘述正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳，乙病可能為常染色體顯性遺傳

B. 若Ⅱ9患有乙病，則導(dǎo)致該異常的原因只有可能是Ⅰ4的減Ⅰ異常

C. 若Ⅱ6與Ⅱ7婚配，則生出患兩病女孩的概率為1/24

D. 若對第Ⅱ所有個體進(jìn)行基因電泳，則均可能只得到兩條條帶

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，二號家庭中3、4沒有甲病，他們的女兒8號有甲病，說明甲病為常染色體隱性遺傳��；一號家庭中，1、2有乙病，而他們的兒子5號沒有乙病，說明乙病為顯性遺傳病，又因?yàn)?/span>3號沒有乙病，4號有乙病，后代7號正常，根據(jù)電泳圖可以判斷乙病只能是伴X顯性遺傳病，A錯誤；若9號患有乙病，其是特納氏綜合征患者，只有1條X染色體，則導(dǎo)致該異常的原因是Ⅰ3的減Ⅰ或減Ⅱ異常，B錯誤；假設(shè)甲乙兩病致病基因分別是ahe B，則6號基因型為2/3Aa1/2XBXb，7號基因型為2/3AaXbY，后代甲病的發(fā)病率為2/3×2/3×1/4=1/9，乙病女孩的概率為3/4×1/2=3/8，因此生出患兩病女孩的概率=1/9×3/8=1/24，C正確；根據(jù)1、3、4的電泳圖可知，基因類型1、2分別表示A、a基因，基因類型表示B基因，基因類型表示b基因，則5號只有兩條條帶，而第Ⅱ代的其他個體都可能超過兩條條帶，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為針扎刺激后反射過程的示意圖，表示神經(jīng)元，“”、“”分別表示促進(jìn)和抑制，下列敘述正確的是（ ）

A.a、b和c三個神經(jīng)元組成反射弧，這是完成縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B.針扎刺激手指皮膚后，a神經(jīng)元膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

C.直接針扎刺激b神經(jīng)元時，神經(jīng)沖動可雙向傳導(dǎo)到a和c神經(jīng)元

D.大腦皮層產(chǎn)生痛覺后，e神經(jīng)元可釋放神經(jīng)遞質(zhì)使c膜電位反轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為遺傳信息傳遞的“中心法則”。研究發(fā)現(xiàn)四環(huán)素具有與細(xì)菌核糖體結(jié)合能力強(qiáng)的特點(diǎn)。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.四環(huán)素通過抑制蛋白質(zhì)的合成起到抗菌效果

B.圖中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

C.細(xì)菌體內(nèi)②和③過程可在同一區(qū)域同時發(fā)生

D.艾滋病毒侵染T細(xì)胞后能發(fā)生圖中所有過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病（基因?yàn)锳、a)和乙遺傳病（基因?yàn)锽、b)患者，系譜圖如下。若Ⅰ-3無乙病致病基因，正常人群中Aa基因型頻率為10-4。以下分析錯誤的是

A. 甲病和乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅰ-2和Ⅰ-4基因型一定相同

C. 若Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚，生一個同時患甲、乙兩病男孩的概率為1/128

D. 若Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒，則該女兒患甲病的概率為1/60000

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病受一對等位基因（D、d）控制，系譜圖如下。Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB型血，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0型血。遺傳病基因和血型基因位于兩對染色體上，下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 人類ABO血型是由IA、IB、i三個復(fù)等位基因控制，遺傳時遵循自由組合定律

B. Ⅲ-l為DD且表現(xiàn)A型血的概率為1/6

C. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常B型血女孩，則攜帶致病基因的概率為13/27

D. 設(shè)另一種隱性遺傳病由E/e控制且與D/d位于同一對染色體上，Ⅲ-3號為兩病患者，則Ⅱ-5號與Ⅱ-6號再生一個兩病皆患的概率是1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)的原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中的識別序列，可人為選擇DNA 上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（見下圖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 向?qū)NA可通過轉(zhuǎn)錄形成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基互補(bǔ)配對原則

C. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

D. Cas9蛋白通過破壞目標(biāo)DNA的氫鍵實(shí)現(xiàn)對DNA的切割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種、培養(yǎng)及菌落觀察與計數(shù)，請回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題：

（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了________和_______。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是______________。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是_______________。

（2）最常用的兩種接種方法是________和_________，在培養(yǎng)過程中需要隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的________________。

（3）將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng)，每隔12 h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，應(yīng)選取菌落數(shù)目________時的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為105的4個平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48，那么每升河水中約含大腸桿菌_____________個。用這種方法測定的細(xì)菌數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要______________，這是因?yàn)?/span>____________________________________________。

（4）為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板。將分別含有A、B、C3種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，結(jié)果見下圖。根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好選擇的抗生素是________。若透明圈中出現(xiàn)了1個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 甲圖中ab時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體

B. 圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來

C. 圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性

D. 圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，出現(xiàn)上清液放射性偏高一定是保溫時間過短導(dǎo)致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示肽鍵的結(jié)構(gòu)式是（ ）

A.NH–COB.–NH–CO–

C.–NH2–COOHD.NH2–COOH

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同步練習(xí)冊答案