【題目】構(gòu)成細胞膜的基本骨架是（ 　）

A．蛋白質(zhì)分子　　B．一層磷脂分子　 C．兩層磷脂分子　D．核酸分子

【答案】C

【解析】

細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，支持蛋白質(zhì)；選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與抗利尿激素相關(guān)的敘述，錯誤的是

A. 釋放量增加的前提條件：細胞外液滲透壓升高

B. 分泌部位：垂體

C. 作用結(jié)果：水的重吸收增強、尿量減少

D. 作用部位：腎小管、集合管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)的細胞與外界進行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中虛線部分總稱為_________，其中A代表________，B代表_________。

(2)圖中E系統(tǒng)的名稱分為___________________。

(3)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na＋和C1－以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過_______系統(tǒng)和________系統(tǒng)。

(4)病人呼吸受阻，導致肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進入血液后，會使血液pH________（升高/降低），但乳酸可以與血液中的________發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)人體免疫的問題。

下圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應，據(jù)圖回答問題。

（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和_____組成。圖中表示漿細胞的是細胞_____（用圖中細胞編號回答）。

（2）圖中細胞Ⅰ完成的免疫應答過程有兩大方面，既能通過途徑③保護人體，又能產(chǎn)生_____。

（3）巨噬細胞與被感染細胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達，這是由于巨噬細胞需要_____（多選）。

A．表達細胞表面受體

B．產(chǎn)生更多的細胞內(nèi)水解酶

C．合成大量ATP

D．合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外

（4）圖中屬于非特異性免疫的是途徑_____。

A．① B．② C．③ D．④

（5）圖示①~④的4個途徑中，一定會發(fā)生膜上受體與細胞外分子相互識別過程的有___。

（6）若人體第二次受到相同病毒攻擊，會發(fā)生快速免疫應答。請用箭頭（→）、相關(guān)文字以及上圖中相關(guān)細胞編號寫出快速免疫應答的途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊性纖維病是一種致死性較高的常染色體隱性遺傳病，原因是正�；蛑腥鄙倭�3 個堿基導致了其編碼的蛋白質(zhì)中1 個對應氨基酸的缺失。對此分析正確的是

A. 基因中3個核苷酸的缺失屬于基因重組

B. 蛋白質(zhì)中個別氨基酸的改變不會影響其功能

C. 此病是赫爾希和蔡斯發(fā)現(xiàn)的

D. 基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞融合技術(shù)有著廣泛應用.下圖為細胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題

(1)若a.b分別是基因型為yyRr和YYrr 兩個玉米品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.科學家分別將它們的花粉除去細胞壁,然后誘導其融合,再把這些融合細胞進行培養(yǎng),培育出了玉米新品種.

①這兩個品種的花粉可用化學誘導劑________誘導融合,共可產(chǎn)生_______種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細胞經(jīng)過脫分化形成 ______ ,再經(jīng)培養(yǎng)可以得到________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種.

②若想培育出基因型為yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng),再經(jīng)過_________處理并篩選獲得,這種方法叫做___________．

(2)若A.b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細胞,請據(jù)圖回答:

①在“番茄-馬鈴薯的培育過程中,運用了植物細胞工程中的____________技術(shù),植物體細胞融合完成的標志 _____________．

②由d細胞形成雜種植株的原理是 ___________。這種育種方法與植物雜交育種相比，其優(yōu)點是____________。

(3)若A.b分別為骨髓瘤細胞和已免疫的B淋巴細胞,請據(jù)圖回答:

①為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點,經(jīng)特殊處理,在促細胞融合因子的作用下,使兩種細胞發(fā)生融合,形成圖中的d細胞,d細胞的特點是 ______________.由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有________________等特點.

②下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來：

____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中沒有用到的試劑是（ ）

A. 質(zhì)量分數(shù)為0．9%的NaCl溶液

B. 質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸

C. 甲基綠吡羅紅染色劑

D. 質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復雜的過程，如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。下列分析正確的是

A. 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射

B. 食物進入胃內(nèi)后，引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)

C. 激素A能作用于胰腺與細胞膜的信息傳遞功能有關(guān)

D. 激素B作用于胰腺后很快被滅活導致激素的作用時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細胞核的敘述，正確的是

A．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

B．人和其他哺乳動物成熟的紅細胞是沒有細胞核的

C．已分化的動物體細胞的細胞核不具有全能性

D．細胞核是進行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所

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