(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn):在15℃~35℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少,他們設(shè)置了5組實驗,每隔24 h取樣檢測一次,連續(xù)觀察7天。下表是他們進行相關(guān)探究實驗所得到的結(jié)果:(單位:×106個/mL)

溫度

(℃)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0 h

24 h

48 h

72 h

96 h

120 h

144 h

168 h

15

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

請根據(jù)表分析回答下列問題:

(1)實驗過程中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量,這種方法稱為_________法。

(2)據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是___℃。在上述實驗條件下,不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的相同規(guī)律是________________________。

(3)請在坐標中畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群達到K值時的數(shù)量柱形圖。

(4)為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確,需要嚴格控制實驗中的_____________(至少兩項)等無關(guān)變量。同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達K值的時間將________(“增加”、“減少”或“保持不變”);若其他條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將_______(“增加”、“減少”或“保持不變”)。

 

【答案】

(1) 抽樣檢測法 

(2)25;在一定時間范圍內(nèi),酵母菌的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時間的延長而不斷增長;達到最大值后,隨時間的延長酵母菌的種群數(shù)量逐漸下降(或酵母菌的種群數(shù)量先增后減,意思對即可)。

(3)如右圖

(4) 培養(yǎng)液的營養(yǎng)物質(zhì)種類和濃度、pH、溶氧量、接種量(對兩個以上給分,出現(xiàn)錯誤答案不給分)  減少   增加。

【解析】(1)利用血球計數(shù)板估算酵母菌種群密度的方法是抽樣檢測法。

(2)該實驗的目的是“探究酵母菌種群增長的最適溫度”,則自變量是溫度。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是25℃;不同溫度下酵母菌的種群數(shù)量都呈現(xiàn)出先增加后降低的趨勢。

(3)K值是指環(huán)境不受破壞的情況下,酵母菌種群數(shù)量的最大值,不同溫度下K值不同。該柱形圖的橫坐標是溫度,縱坐標是K值。

(4)培養(yǎng)液的營養(yǎng)物質(zhì)種類和濃度、PH、溶氧量、接種量等都屬于無關(guān)變量,同一溫度調(diào)節(jié)下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則改組別種酵母菌到底K值得時間縮短;若其他條件條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將增加。

考點:考查種群密度的調(diào)查以及酵母菌種群數(shù)量的變化,難度中等,理解溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)回答下列生命科學(xué)實驗的問題。

洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了相關(guān)實驗,步驟如下。

       ①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。

                                          ②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入濃度為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。

       ③剪取根尖,用卡諾固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min。

       ④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。

       ⑤用石碳酸-品紅試劑染色。

       ⑥制片、鏡檢;計數(shù)、拍照。

不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)(%)如下表,分析回答問題。

秋水仙素溶液濃度(%)

   分裂指數(shù)    

       (%)

時間(h)

清水培養(yǎng)時間(h)

0

12

24

36

0.01

24

10.71

13.68

14.19

14.46

36

9.94

11.99

13.59

13.62

48

7.98

10.06

12.22

11.97

0.1

24

7.74

9.09

11.07

10.86

36

6.12

7.87

9.98

9.81

48

5.97

6.68

7.98

8.56

1.步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是                      。

2.步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是                        。

3.根據(jù)所學(xué)的知識推測,石碳酸-品紅試劑是1種        性染料。

4.為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學(xué),計數(shù)時應(yīng)采取的方法是                             。

5.根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:

①濃度為      秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細胞分裂指數(shù)較高。

②本實驗的各種處理中,提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是                          

③若只考慮處理過程中的1個變量,如設(shè)                         為自變量,在 

                         條件下,測得細胞分裂指數(shù)(%)用柱形圖表示。(2分)

6.右上方是學(xué)生在步驟⑥所拍攝的顯微照片,部分細胞染色體加倍最可能的原因是

                                                                       (2分)。

 

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