【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述中不正確的是

A多數(shù)雌雄異體動物有性染色體

B性染色體只存于性腺細(xì)胞中

C哺乳動物體細(xì)胞中有性染色體

D雞的性染色體類型是ZW型

【答案】B

【解析】

試題分析:雌雄異體的動物有性染色體,如男性的性染色體組成為XY,女性的性染色體組成為XX,A正確;性染色體存在于所有的體細(xì)胞中,B錯誤;哺乳動物的體細(xì)胞中有性染色體,C正確;雞的性別決定方式是ZW型,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有兩個生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)題設(shè)要求做答。

1甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套每套均有數(shù)個實(shí)驗(yàn)裝置如圖ad所示:

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序如實(shí)驗(yàn)需要,序號可重復(fù)使用。有氧條件下:________________;無氧條件下:____________________。

2乙興趣小組利用酵母菌培養(yǎng)液營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、100 mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等實(shí)驗(yàn)材料和用具,按圖所示安裝好,探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時設(shè)計另一實(shí)驗(yàn),請指出另一實(shí)驗(yàn)裝置假設(shè)該裝置編號為如何設(shè)計?__________________________________________________________________。

請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫在下表空格中:

3將上述裝置置于充分有氧條件下,發(fā)現(xiàn)裝置每分鐘向左移動了7個單位,而裝置在相同時間向右移動了2個單位,則酵母菌有氧呼吸速率為每分鐘 個單位。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在稀釋涂布平板法對微生物進(jìn)行計數(shù)時的錯誤操作是(  )

A. 將1mL樣品稀釋10倍,需加入10mL無菌水

B. 吸取菌液的移液管需要干熱滅菌避免雜菌污染

C. 將沾有少量酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃

D. 每一個稀釋度涂布多個平板,計算各組平均值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示不同濃度的生長素對某種植物芽生長情況的影響,圖乙為某植株的一段幼嫩枝條,請回答問題:

1)生長素在植物體內(nèi)主要的合成部位是 。從圖甲中可以看出,生長素的生理作用表現(xiàn)出 的特點(diǎn),因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用生長素時應(yīng)特別注意生長素的濃度。

2)圖乙中、兩處的生長素濃度分別對應(yīng)圖甲曲線上 點(diǎn)和 點(diǎn)。生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,而不能反過來運(yùn)輸,這種單方向的運(yùn)輸稱為 。

3)要使處的芽萌動、加快生長,常用的有效方法是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)早上只喝水未吃早餐,出現(xiàn)頭暈癥狀,此時體內(nèi)最可能出現(xiàn)的生理變化是

A.血糖濃度偏低,胰島素分泌減少

B.胰島素分泌增加,肝糖原分解加快

C.細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多

D.內(nèi)環(huán)境中血糖的氧化分解供能減少,心跳加速

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20141月,美國政府宣布將斥資180億美元耗時25年來防止五大湖遭到亞洲鯉魚的入侵,回答下列問題:

1亞洲鯉魚是美國人對青魚、草魚、鯉魚、鰱魚等8種魚的統(tǒng)稱。美國于20世紀(jì)70年代從中國進(jìn)口這些魚類,以改善生態(tài),但隨著數(shù)量的增加,亞洲鯉魚已在五大湖水域出現(xiàn),并危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。圖中曲線 符合亞洲鯉魚初期瘋狂增長的趨勢。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中所描述的生物有 的傾向。

2)依據(jù)自然界種群增長的特點(diǎn),人類進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應(yīng)將種群數(shù)量控制在圖中 點(diǎn),而不能過度捕撈,原因是 。

3)若圖中曲線II可用于表示某地蟑螂種群數(shù)量變化,如果滅蟑螂時只采用毒餌誘殺的辦法,則蟑螂的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有數(shù)量,請依據(jù)圖提出更有效地控制措施 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )

Aa曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例

B通過對圖示分析可以得出,在實(shí)際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例

C隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小很多

Dc曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖三個相同密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把A、B、C三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng),請據(jù)圖分析回答:

1裝置A和B形成對照,變量為是否 ,即是否有 。B和C形成對照,變量為 。

2當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄并計算其移動速率VA和VB,則VA VB

“﹥”“﹤”。原因是 。

3如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC TB“﹥”“﹤”;如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動距離LB和Lc,則LB Lc“﹥”“﹤”。原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是( )
A.基因是DNA的基本組成單位
B.基因全部位于細(xì)胞核中
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.T2噬菌體中不存在基因

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