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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中測(cè)試生物試題 題型:071
下圖甲、乙、丙是不同進(jìn)化類(lèi)型示意圖,A、B、C、D、E、F表示不同物種;卮鹣铝杏嘘P(guān)進(jìn)化的問(wèn)題。
(1)鯊魚(yú)和海豚的親緣關(guān)系較遠(yuǎn),外表相似,其進(jìn)化類(lèi)型可用_________圖表示。
(2)馬和驢是不同物種,其進(jìn)化類(lèi)型可用上圖中的_________圖表示。在種群水平上判別的依據(jù)是_________,但兩者之間具有較近的親緣關(guān)系,在分子水平上可通過(guò)_________方法進(jìn)行檢測(cè)。
(3)根據(jù)馬化石的研究可知,始祖馬與現(xiàn)代馬在臼齒的高度和身高方面均有明顯差異,這與馬的生活環(huán)境有關(guān)。始祖馬生活環(huán)境的植被特點(diǎn)是_________,馬的進(jìn)化過(guò)程中由四趾到三趾再演變成單趾是否是進(jìn)化?_________,理由是_________。
(4)在同一小島上生活著兩種不同的鳥(niǎo)——晨昏型和日出夜伏型。它們由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái),這種新物種的形成方式是由于不同種群內(nèi)的_________改變,起到選擇作用的環(huán)境因子是_________和_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
對(duì)馬化石的研究是古生物學(xué)證實(shí)生物進(jìn)化的一個(gè)典型實(shí)例,在下面的敘述中,馬的進(jìn)化證據(jù)所不能揭示的是
[ ]
A
.現(xiàn)代馬的遠(yuǎn)祖是軀體較小的始祖馬B
.始祖馬經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月進(jìn)化成現(xiàn)代馬C
.馬的進(jìn)化趨勢(shì)是從水生到陸生,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等
D.物種的進(jìn)化也經(jīng)歷許多發(fā)展階段
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖甲、乙、丙是不同進(jìn)化類(lèi)型示意圖,A、B、C、D、E、F表示不同物種;卮鹣铝杏嘘P(guān)進(jìn)化的問(wèn)題。
(1)鯊魚(yú)和海豚的親緣關(guān)系較遠(yuǎn),外表相似,其進(jìn)化類(lèi)型可用 圖表示。
(2)馬和驢是不同物種,其進(jìn)化類(lèi)型可用上圖中的 圖表示。在種群水平上判別的依據(jù)是 ,但兩者之間具有較近的親緣關(guān)系,在分子水平上可通過(guò) 方法進(jìn)行檢測(cè)。
(3)根據(jù)馬化石的研究可知,始祖馬與現(xiàn)代馬在臼齒的高度和身高方面均有明顯差異,這與馬的生活環(huán)境有關(guān)。始祖馬生活環(huán)境的植被特點(diǎn)是 ,馬的進(jìn)化過(guò)程中由四趾到三趾再演變成單趾是否是進(jìn)化? ,理由是 。
(4)在同一小島上生活著兩種不同的鳥(niǎo)——晨昏型和日出夜伏型。它們由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái),這種新物種的形成方式是由于不同種群內(nèi)的 改變,起到選擇作用的環(huán)境因子是 和 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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