【題目】利用下列生物材料并通過必要的加工，再加入合理的試劑后，就能在常溫常壓下立刻呈現(xiàn)相應的顏色．以下組合錯誤的是（ ）
A.梨汁，斐林試劑，磚紅色
B.大米制成的溶液，碘液，藍色
C.豆?jié){，雙縮脲試劑，紫色
D.花生子葉，蘇丹Ⅲ，橘黃色

【答案】A
【解析】解：A、用斐林試劑鑒定還原糖的過程中需要水浴加熱，常溫常壓下不能立刻呈現(xiàn)相應的顏色，A錯誤； B、常溫常壓下，碘液鑒定淀粉呈藍色，B正確；
C、常溫常壓下，雙縮脲試劑鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)呈紫色反應，C正確；
D、常溫常壓下，脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色，D正確．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是（ ）

A. 橫向放置的植物，根的近地端和遠地端的生長素濃度分別為 a、d

B. 植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 b、a

C. 利用生長素培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于 e 點

D. 若 c 點為促進莖生長的最適濃度，促進芽生長的最適濃度應為 d 點濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化城市生活污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即穩(wěn)定塘)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)穩(wěn)定塘一般會出現(xiàn)藻類增多現(xiàn)象，影響出水水質(zhì)。在穩(wěn)定塘中種植挺水植物可使藻類密度下降，也可以引進________________以控制藻類的過度繁殖。從穩(wěn)定塘輸出的CO2________(大于、小于或等于)輸入穩(wěn)定塘的CO2。

(2)底棲動物通過濾食污染物也可以改善水質(zhì)。處理后的出水和流入污水相比，明顯減少的元素是________，即便這樣氧化塘每天處理污水的量是有限的，說明生態(tài)系統(tǒng)的________________________。

(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________________。輸入第一營養(yǎng)級的能量，一部分_______________，一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在生產(chǎn)者的有機物中。

(4)穩(wěn)定塘依據(jù)的最主要的生態(tài)工程原理是_________________。在引入生物種類上可以利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，因為信息能夠________________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為科學家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結果如圖1）。 同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究（結果如圖 2）。

（1）豐富度隨入侵物種的入侵程度的增加而_________。重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是_____________________。棄耕地群落的形成是______演替的結果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>______________。

（2）入侵物種與本地植物之間構成___________關系。該入侵物種能分泌化學物抑制其它植物，同時能引起昆蟲和動物拒食�？梢�，信息能夠調(diào)節(jié)生物的__________。

（3）圖2中初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞胡須（呼吸底物為葡萄糖）的敘述，錯誤的是

A. 消耗等量的葡萄糖時，無氧呼吸比有氧呼吸產(chǎn)生的[H]少

B. 成熟的紅細胞主要是通過有氧呼吸產(chǎn)生ATP的

C. 劇烈運動時無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸不會破壞內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定

D. 細胞呼吸時，有機物的能量是逐步釋放的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下生命歷程不是由基因決定的是（ ）

A. 人紅細胞成熟

B. 造血干細胞分化

C. 神經(jīng)細胞壞死

D. 蛙的紅細胞無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述，錯誤的是

A. 限制細胞長大的因素之一是細胞核的控制能力有限

B. 細胞衰老時細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮

C. 細胞核中可進行DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程

D. 細胞核是細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌、醋酸菌和破傷風芽孢桿菌都

A. 是原核生物

B. 以DNA為遺傳物質(zhì)

C. 能有氧呼吸

D. 有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三對等位基因：A與a、B與b、C與c．每對基因獨立遺傳的條件下，基因型分別為AaBbCC與aaBbcc的個體進行雜交，其子一代中表現(xiàn)型與雙親不相同的個體占全部子代的（　�。�
A.
B.
C.
D.

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