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【題目】病毒必須寄生在其他生物細胞內才能存活、繁殖，主要原因是（ ）
A.結構太簡單
B.不能自主進行物質和能量交換
C.不能運動
D.沒有消化系統(tǒng)

【答案】B
【解析】解：病毒必須寄生在其他生物細胞內才能存活、繁殖，主要原因是不能自主進行物質和能量交換．故選：B．
【考點精析】本題主要考查了細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展的相關知識點，需要掌握最先發(fā)現細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人做酶相關實驗時，在試管中加入新鮮淀粉酶溶液2 mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min。然后加入質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1ml，搖勻，再加入質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（ ）

A. 磚紅色 B. 無色 C. 紫色 D. 藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能看作生命系統(tǒng)結構層次的是（ ）
A.人的身體
B.細菌和真菌
C.人工合成的病毒
D.池塘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示某種群的數量增長曲線和種群增長速率曲線，與此相關的敘述錯誤的是

A. 甲圖中C點種群增長速率對應乙圖中的F點， DE段數量將一直維持穩(wěn)定

B. 當種群增長速率對應乙圖中的G點時，該種群數量將達到最大值

C. 漁業(yè)捕撈時，應使捕撈后的剩余量維持在C點左右

D. 由數學模型Nt＝N0λt可知種群呈J型增長時其增長速率不能用圖乙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對酶的敘述正確的是

A. 酶是由活細胞產生的蛋白質

B. 酶離開生物體便會失去活性

C. 酶的濃度越高，催化效率越高

D. 酶降低了化學反應的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體免疫的敘述，正確的是

A. 免疫活性物質是由免疫細胞產生的

B. 所有免疫細胞對抗原都有識別功能

C. 艾滋病人體內的體液免疫功能正常

D. 特異性免疫過程中需吞噬細胞參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碘是甲狀腺激素的組成成分，當食物中缺碘時，分泌量增加的激素是 （ ）

A. 促甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素

C. 胰島素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應圖形的面積）。下列表述不合理的是（ ）

A．在18：00時和6：00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B．假設該植物在24h內呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．中午12：00左右，與曲線最高點所對應的時間相比，該植物葉綠體內C5的含量下降

D．該植物在一晝夜中有機物積累量的代數式可表示為A+C－B

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構，下列對其結構和功能的敘述錯誤的是

A. 組成細胞膜的化學元素是C、H、0、N、P

B. 細胞膜的選擇透過性與②的種類和數量有關

C. 糖蛋白分布在細胞膜的內側，與細胞間的信息交流有關

D. 構成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的

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