【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下面的問(wèn)題:

(1) 試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的工程技術(shù)有_____。

(2) 用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素是_____,E牛的性別是_____。

(3) 從B牛體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到_____(填時(shí)期)才能和獲能的精子結(jié)合完成受精。

(4) 產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是_____,其生殖方式屬于_____

(5) 要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是_____,轉(zhuǎn)基因牛乳腺細(xì)胞中含有較多的參與分泌物加工的_____等細(xì)胞器(填細(xì)胞器名稱)。

【答案】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植 促性性雌性或雄性減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞核的全能性無(wú)性生殖受精卵內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

【解析】

圖示為加快優(yōu)良種牛繁殖速度的兩種方法,方法Ⅰ采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)方法Ⅱ采用了體細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。

(1)由分析可知,試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。

(2)促性腺激素是垂體分泌的,可以促進(jìn)B牛超數(shù)排卵。試管牛E是由受精卵發(fā)育形成的,其性別取決于精子中的性染色體,因此其性別為雌性或雄性。

(3)F牛是克隆牛,其產(chǎn)生主要采用了核移植技術(shù),該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞核的全能性。在此過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,所以此種生殖方式是無(wú)性生殖。

(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,目的基因的受體細(xì)胞一般采用受精卵,因?yàn)槭芫褜?dǎo)入目的基因后即可分裂分化,直接表達(dá)性狀。轉(zhuǎn)基因牛乳腺細(xì)胞的分泌物主要是蛋白質(zhì),其合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量,因此參與分泌物加工的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】LB培養(yǎng)基的物質(zhì)組成是(  )

A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、氯化鈉、水

B. 蛋白質(zhì)、氯化鈉、水

C. 蛋白胨、氯化鈉、水、酵母提取物

D. 葡萄糖、氯化鈉、水、酵母提取物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究糖的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

類別

A試管

B試管

糖類

蔗糖溶液2mL

① 2mL

斐林試劑

1 mL

1 mL

顏色反應(yīng)

磚紅色

實(shí)驗(yàn)中的①溶液和②的顏色是

A. 蔗糖溶液,磚紅色 B. 果糖溶液,藍(lán)色

C. 蔗糖溶液,藍(lán)色 D. 果糖溶液,磚紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無(wú)色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號(hào)染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來(lái)自8號(hào)染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說(shuō)法,正確的是

A. 異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B. 異常的9號(hào)染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記

C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí),這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)

D. 圖2中的親本雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體,說(shuō)明親代母本在形成配子時(shí),同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在裝填凝膠色譜柱時(shí),不得有氣泡存在的原因是

A. 氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果

B. 氣泡阻礙蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)

C. 氣泡能與蛋白質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 氣泡會(huì)在裝填凝膠的時(shí)候使凝膠不緊密

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是

A.淀粉是動(dòng)物和植物共有的糖B.蔗糖和麥芽糖水解后都可得葡萄糖

C.構(gòu)成纖維素的基本單位是葡萄糖和果糖D.糖原是動(dòng)物體內(nèi)最主要的貯能物質(zhì)

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【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為____________。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________

(3)圖二曲線B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是 ___________________。

(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一片草原上的兔子和狼達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)后一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)數(shù)量變化的趨勢(shì),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙分別表示兔子和狼的數(shù)量變化

B. 狼的K值接近B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值

C. 兔子的K值接近C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值

D. 第3年狼的數(shù)量會(huì)因缺乏食物而下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖中甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5主要靠生物膜的選擇透過(guò)性

B. 甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮

D. 甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中有很多

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