科研人員對某草原一種哺乳動物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示。有關(guān)此圖的敘述不正確的是

A．該生物的種群增長曲線呈S型

B．D點時種群達(dá)到環(huán)境容納的最大量，此時種內(nèi)斗爭最激烈

C．要合理地利用該動物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在D點時的水平

D．死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：D點時出生率與死亡率相等，種群數(shù)量達(dá)到最大，此時種內(nèi)斗爭最激烈，種群呈S型增長，A、B正確。要合理地利用該動物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在B點時的水平,因為數(shù)量恢復(fù)比較快。

考點：本題考查種群特征和數(shù)量變化：意在考查學(xué)生用文字、圖表 等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省正定中學(xué)高二第三次考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科研人員對某草原一種野生動物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率，如右圖所示。有關(guān)此圖的敘述正確的是（  ）

A．該生物的種群增長曲線呈“J”型
B．死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制
C．要合理地利用該動物資源，應(yīng)將該種群的密度控制在D點的水平
D．B點時，種群增長速率最快，種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境最大容納量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對某草原一種野生動物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示有關(guān)敘述正確的是(        )

A.該生物的種群增長曲線呈“J”型

B.死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素

C.要合理利用該種動物資源，應(yīng)將種群密度始終控制在D點

D.  B點時，種群增長速率最大，種群達(dá)到環(huán)境容納量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對某草原一種野生動物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示有關(guān)敘述正確的是   

A．該生物的種群增長曲線呈“J"型

B．死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素

C．要合理利用該種動物資源，應(yīng)將種群密度控制在D點

D．B點時，種群增長速率最大，種群達(dá)到最大環(huán)境容納量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對某草原一種野生動物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖5所示有關(guān)敘述正確的是    (    )

A．該生物的種群增長曲線呈“J"型

B．死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素

C．要合理利用該種動物資源，應(yīng)將種群密度控制在D點

D．B點時，種群增長速率最大，種群達(dá)到最大環(huán)境容納量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

科研人員對某草原一種野生動物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示有關(guān)敘述正確的是

A．該生物的種群增長曲線呈“J"型

B．死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素

C．要合理利用該種動物資源，應(yīng)將種群密度控制在D點

D．B點時，種群增長速率最大，種群達(dá)到最大環(huán)境容納量

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案