【題目】下圖1為人工創(chuàng)建的一個(gè)簡易生態(tài)農(nóng)場的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是 。從能量流動(dòng)角度分析,田間除草和殺蟲的目的是 。

2實(shí)際種植中,通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析,其原因是

3該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由 條食物鏈構(gòu)成,分解者主要存在于 和蘑菇房中。

4經(jīng)調(diào)查,農(nóng)作物和雞的部分能量值單位:105KJ如下表。

據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽能為 。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是 。第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 。

【答案】1樣方法 使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

2蘑菇分解有機(jī)物,提高環(huán)境中C02濃度,從而提高光合強(qiáng)度

32 沼氣池

4185×107KJ 17×106KJ 176%

【解析】

試題分析:1農(nóng)田中害蟲蟲卵活動(dòng)范圍小,活動(dòng)能力弱,所以調(diào)查其種群密度應(yīng)采用的方法是樣方法。從能量流動(dòng)角度分析,田間除草和殺蟲的目的是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

2從光合作用角度分析,蘑菇房中蘑菇分解有機(jī)物,為蔬菜大棚提供CO2,從而提高光合作用強(qiáng)度。

3該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由2條食物鏈構(gòu)成,即農(nóng)作物人和農(nóng)作物人。分解者主要存在于沼氣池和蘑菇房中。

4據(jù)表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽能為110+75×105=185×107KJ。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是[110-21-58-7+10+7-1-3]×105=17×106KJ。第二營養(yǎng)級(jí)雞的同化量與第三營養(yǎng)級(jí)人從雞中獲得的同化量之間的能量傳遞效率為7-1-3/7+10=176%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示葉面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實(shí)際量、呼吸量等的關(guān)系葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量,此數(shù)量越大,表示葉片交叉程度越大。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:圖中曲線1、2、3D點(diǎn)的生物學(xué)意義依次表示

A光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量;植物的凈光合作用等于零

B干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量;植物的凈光合作用大于零

C呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量;植物的凈光合作用小于零

D光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量;植物的凈光合作用等于零

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化合物或結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 ( )。

A. 植物細(xì)胞都含有溶酶體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和線粒體

C. 生長素和干擾素的基本組成單位都是氨基酸

D. 麥芽糖、蔗糖和半乳糖都是由兩個(gè)單糖結(jié)合形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的敘述正確的是(

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測

組成單位

主要功能

檢測試劑

顏色反應(yīng)

油脂

蘇丹Ⅲ染液

橙黃色

脂肪酸

儲(chǔ)存能量

糖原

本尼迪特試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動(dòng)

淀粉

碘液

藍(lán)色

葡萄糖

結(jié)構(gòu)物質(zhì)


A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】6-BA和 ABA對(duì)玉米抗旱性的影響及機(jī)理,選擇發(fā)育時(shí)期及長勢一致的玉米幼苗若干,隨機(jī)均分成三組,分別用濃度10-5mol/L6-BA、ABA蒸餾水進(jìn)行葉面噴施連續(xù)處理3天,第4天停止供水使土壤自然干旱。從停止供水開始,每天分別取三組幼苗同一位置葉片進(jìn)行相關(guān)測定,結(jié)果表。

6-BA

ABA

蒸餾水

停止供水后天數(shù)(d)

0

3

0

3

0

3

凈光合速率(mgCO2·dm-2·h-1

10.3

6.59

6.29

5.41

9.54

4.88

1實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:正常水分條件下,6-BAABA對(duì)玉米幼苗光合作用的影響分別為 。干旱脅迫會(huì) 玉米幼苗的光合作用速率,10-5mol/L6-BA和 ABA均可

2過氧化氫酶是細(xì)胞清除H2O2的一種酶,細(xì)胞中H2O2含量增加會(huì)導(dǎo)致丙二醛增多,丙二醛對(duì)生物膜系統(tǒng)有很強(qiáng)的破壞作用。檢測實(shí)驗(yàn)過程中三組玉米幼苗葉片中過氧化氫酶活性和丙二醛含量變化,結(jié)果如下所示。

①在正常水分狀況下,6-BA 過氧化氫酶活性,ABA 過氧化氫酶活性6-BA與ABA均可 丙二醛含量。

正常水分條件比,停止供水3天后,丙二醛含量 ,這會(huì)導(dǎo)致光合膜受到一定破壞,直接影響光合作用 過程,使光合速率下降。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,6-BA和ABA可通過 ,降低干旱脅迫對(duì)光合膜的破壞,提高抗旱能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A.細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí),自由水與結(jié)合水的比值降低

B.同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都相同

C.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

D.細(xì)胞生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞有序完成各項(xiàng)生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:

(1)觀察圖甲并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號(hào)分子有 ?茖W(xué)研究表明:長期的焦慮、緊張等會(huì)導(dǎo)致機(jī)體T淋巴細(xì)胞活性下降,使機(jī)體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞,從而影響了免疫系統(tǒng)的 功能:另一方面,T淋巴細(xì)胞活性下降還會(huì)導(dǎo)致 的分泌量減少,影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程,間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低,使人體的免疫功能減弱。

(2)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的原理如圖乙,其中FasL蛋白又稱死亡因子,其基因只在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)表達(dá),F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體,其基因可在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。人們推測,精神因素引起T細(xì)胞活性下降的原因之一是由于在T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞過程中 基因的表達(dá)受到了影響,從而降低了對(duì)靶細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合能力。當(dāng)HIV剛進(jìn)人體內(nèi)感染T細(xì)胞時(shí),表明其突破了人體的第 道防線,而在被HIV感染的T細(xì)胞中 基因表達(dá)增強(qiáng),從而使該T細(xì)胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞,使人體最終喪失了幾乎全部免疫力。

(3)圖丙表示神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)免疫反射弧中的一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)。乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過,也允許鉀離子通過,當(dāng)前膜釋放的乙酰膽械作用于后膜受體時(shí),則膜兩側(cè)離子移動(dòng)情況是 ,引起突觸后膜興奮。

(4)為研究鈣離子對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是否必需,研究者做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí)先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā) 定向移動(dòng),釋放神經(jīng)遞質(zhì);

將能迅速結(jié)合鈣離子的藥物BAPTA注入突觸小體內(nèi),同時(shí)電刺激突觸前神經(jīng)元,

,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)機(jī)體的發(fā)育是有利的

B細(xì)胞破裂、釋放出內(nèi)容物屬于細(xì)胞凋亡

C細(xì)胞凋亡過程中有新的蛋白質(zhì)合成

D細(xì)胞的正常分化能抑制細(xì)胞的癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一和圖二為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是(

A.若圖一表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),則能合成抗利尿激素的是C

B.若圖一表示人體的內(nèi)環(huán)境,則營養(yǎng)不良會(huì)讓A溶液增多而形成水腫

C.圖二中寒冷刺激時(shí),體溫調(diào)節(jié)過程中同時(shí)存在ABCDE和ACDE兩個(gè)過程

D.圖二中,血糖平衡調(diào)節(jié)同時(shí)存在ABCDE和ACDE兩個(gè)過程

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