【題目】如圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來,激素乙的合成部位主要是根尖,請回答以問題:

1)激素甲、乙分別為____________________。

2)去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲來自____________。

3)去頂芽后,激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長方面具有_______(選填協(xié)同、拮抗)關(guān)系。

4)請根據(jù)本實驗中激素甲的濃度變化及其作用特點解釋植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因:______________________________________

【答案】生長素 細胞分裂素 頂芽和側(cè)芽 協(xié)同 頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高;由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感,因此發(fā)育受到抑制而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。

【解析】

據(jù)圖分析,正常情況下,由于頂端優(yōu)勢的作用,側(cè)芽部位生長素高于頂芽,當去掉頂芽后,側(cè)芽部位生長素濃度降低,圖中符合這樣變化規(guī)律的是激素甲生長素。側(cè)芽部位生長素濃度降低,而細胞分裂素的濃度升高,說明高濃度的生長素抑制側(cè)芽的萌動,細胞分裂素促進側(cè)芽的萌動。

1)由題干可知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來,故激素甲為生長素;激素乙的合成部位主要是根尖,故激素乙為細胞分裂素。

2)去頂芽前,側(cè)芽部位的生長素既有頂芽極性運輸而來也有側(cè)芽自身產(chǎn)生的。

3)去除頂芽后,側(cè)芽部位的生長素濃度降低,低濃度生長素促進生長,細胞分裂素促進細胞分裂,故兩者在側(cè)芽生長方面具有協(xié)同作用。

4)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高;由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感,因此發(fā)育受到抑制而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2n20)是我國大面積種植的作物,在遺傳學及育種上具有極大的研究價值。已知玉米的長果穗(A)與短果穗(a)為一對相對性狀,黃粒(B)和白粒(b)是一對相對性狀,兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)有兩株玉米雜交得F1,F1自交得F2,F2的表現(xiàn)型及比例是長果穗黃粒:短果穗黃粒:長果穗白粒:短果穗白粒=9151525.請回答下列相關(guān)問題:

1)玉米作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點有_____、_____(至少答出兩點)。

2)欲測定玉米基因組的序列,需對_____條染色體進行DNA測序。

3)親本玉米的基因型為_____。理論上F1全部個體產(chǎn)生的配子種類及比例為_____。

4)請以長果穗黃粒(AaBb)玉米為材料選擇適當?shù)挠N方法在最短的時間內(nèi)培育出長果穗黃粒純種玉米,用遺傳圖解及文字表示育種過程。_____

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【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示在適宜的光照強度和適宜的溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況,請回答下列問題。

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是______ ______,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是_______________ 。

(2)2中限制D點光合作用速率的內(nèi)部因素是_______ ,與C點相比,D點葉綠體中[H]的含量 __________(較低、相等、較高)。

(3)2中增加環(huán)境中CO2濃度后,測得D點的光飽和點卻沒有顯著改變,原因是:____

A. 光反應(yīng)已基本飽和,暗反應(yīng)沒有飽和

B. 暗反應(yīng)已基本飽和,光反應(yīng)沒有飽和

C. 光反應(yīng)和暗反應(yīng)都已基本飽和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個海島(三個島嶼相互隔絕),下圖為剛遷入時和多年后決定羽毛顏色相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果(B-黑色、b-灰色、B1-黃色)。下列推測正確的是

A. 三個島嶼上的這種鳥既存在地理隔離,也存在生殖隔離

B. 鳥類遷入新島嶼后會與島上其他生物和無機環(huán)境共同進化

C. 甲、丙兩個島嶼的相同環(huán)境決定羽毛顏色朝著相同方向進化

D. 乙島嶼的環(huán)境促進羽毛顏色基因發(fā)生定向突變,產(chǎn)生B1基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)的示意圖。A、B代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①一⑧代表能量流動的環(huán)節(jié)。請回答:

(1)圖中的次級生產(chǎn)者有____,①代表____(能量形式)。圖中缺少了一個表示能量流動方向的箭頭,請用文字描述____。

(2)肉食動物糞便中的能量屬于____(從⑥、⑦、⑧中選擇)。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為____(用圖中序號表示)。

(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。為長期維持其正常功能,_____需要不需要)從外界獲得物質(zhì)補給。

(4)若由于某種原因?qū)е轮彩硠游镌龆,則A就會因受到過度啃食而減少,A減少后則抑制和降低植食動物的數(shù)量增長。這是生態(tài)系統(tǒng)中的____調(diào)節(jié),可使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示碳循環(huán)的部分過程。下列敘述不正確的是( )

A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者均參與過程①和②

B. 可以通過增強過程②減少大氣中CO2的含量

C. 碳元素在生物群落內(nèi)部以有機物的形式進行傳遞

D. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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【題目】糖尿病嚴重威脅人類健康,研究發(fā)現(xiàn)F蛋白具有降低血糖的作用,為糖尿病治療提供了新思路為研究F蛋白的作用機理,科研人員進行了如下實驗,請回答問題:

(1)人體血糖高于正常值時,_______________細胞分泌的胰島素增加.從而促進組織細胞加速進而使血糖濃度降低。

(2)科研人員將糖病模型小鼠隨機均分為四組,每日皮下給藥注射1次,連續(xù)注射14天,實驗處理及結(jié)果如圖1所示實驗結(jié)果表明,單獨注射胰島素對降低糖尿病模型小鼠血糖的效果____________,降低血糖效果顯著的是__________組。

(3)科新人員進一步研究F蛋白的降糖機理,測定上述四組小鼠細胞中翻譯出葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白ABmRNA含量,得到圖2所示結(jié)果。由實驗結(jié)果分析,F蛋白主要影響__________的表達量,血糖濃度能夠顯著降低的糖尿病模型小鼠,其___________的表達量高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞中部分物質(zhì)代謝的關(guān)系圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.多糖經(jīng)形成C6H12O6的過程,可發(fā)生在包括肝臟在內(nèi)的所有組織細胞中

B.X代表丙酮酸,C6H12O6中的O經(jīng)過轉(zhuǎn)移給H2O

C.C6H12O6和脂肪形成的X,經(jīng)過程只能形成某些種類的氨基酸

D.通過過程,C6H12O6和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化

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【題目】下圖是某基因型為AaBb的哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是

A.形成細胞①的過程中發(fā)生了基因突變

B.細胞②中有4對同源染色體,4個染色體組

C.與細胞③同時產(chǎn)生的細胞基因型為aabb,有2個染色體組

D.細胞④為次級精母細胞,不含同源染色體

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