試回答下列(1)~(2)題.
(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個例子.
一個研究小組,經(jīng)大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1.
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1.
( 1 )根據(jù)上述實驗結果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
①黃色鼠的基因型是________,黑色鼠的基因型是__________.
②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是__________.
③寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解.
(2)回答下列問題:
①真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為__________,不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為__________.
②一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?為什么?
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個例子.
一個研究小組,經(jīng)大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1.
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1.
( 1 )根據(jù)上述實驗結果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
①黃色鼠的基因型是________,黑色鼠的基因型是__________.
②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是__________.
③寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解.
(2)回答下列問題:
①真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為__________,不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為__________.
②一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?為什么?
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)呼吸作用是生物細胞中的一種重要的生理過程,它受到各種因素的影響。某同學利用氣球、酵母菌培養(yǎng)液、葡萄糖、恒溫水浴裝置等設計了一系列實驗(實驗中氣球完全扎緊)。主要操作見下表:
操作步驟及結果 |
實驗組1 |
實驗組2 |
實驗組3 |
實驗組4 |
實驗組5 |
葡萄糖溶液 |
10mL |
10mL |
10mL |
10mL |
10mL |
酵母菌培養(yǎng)液 |
2mL(煮沸過) |
2mL |
4mL |
2mL |
2mL |
30%HCl溶液 |
- |
- |
- |
- |
1mL |
無菌水 |
2mL |
2mL |
2mL |
2mL |
1mL |
水浴溫度 |
35℃ |
35℃ |
35℃ |
80℃ |
35℃ |
溫度保持時間 |
10min |
||||
氣球體積增加量(相對) |
0 |
1 |
2 |
0 |
0 |
試回答下列有關問題:
(1)實驗中將氣球置于在35℃的恒溫水浴中10min的目的是:
。
(2)實驗組2與實驗組3結果差異產(chǎn)生的原因是 。
(3)實驗組3中,氣球體積隨時間的變化表現(xiàn)為
______________________________________________________________。
(4)實驗組4的氣球體積增加量為0,其可能的原因是 。
(5)實驗組5設置的目的可能是 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年安徽省馬鞍山市高二下學期期中素質(zhì)測試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖為DNA分子的切割和連接過程,據(jù)圖回答下列問題:?(每空1分)
(1)EcoRI是一種 酶,其識別序列是 ,切割位點是 與 之間的 鍵。切割后產(chǎn)生的DNA片段末端稱為 。?
(2)不同來源的DNA片段“縫合”,需要的酶應是 ,它們根據(jù)來源可分為 和 兩類。
(3)若切割下的目的基因進行PCR擴增。試回答下列問題:
①擴增的前提,是要一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合
成 。
②擴增的過程是:目的基因DNA受熱 后解鏈為單鏈,再通過一個稱為復性的環(huán)節(jié)后,新的子鏈開始合成。新的子鏈合成過程中需要在 催化作用下才可以不斷延伸。如此重復循環(huán)多次。
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科目:高中生物 來源:高考真題 題型:填空題
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