【題目】如圖所示，甲圖表示動(dòng)物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖，乙圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖．乙圖所示與甲圖所示相對應(yīng)的是（　�。�

A. a-①B. b-④C. c-②D. d-③

【答案】C

【解析】

試題分析圖甲和圖乙，①中沒有姐妹染色單體，且染色體和DNA的數(shù)量都與與體細(xì)胞相同，說明該細(xì)胞處于有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期，可與d相匹配，A錯(cuò)誤；②中的DNA、染色單體都是染色體的兩倍，且染色體數(shù)與正常體細(xì)胞相同，說明該細(xì)胞處于有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期，可與a、c相匹配，C正確；③中的DNA、染色單體都是染色體的兩倍，且染色體數(shù)是正常體細(xì)胞的一半，說明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的前期、中期，可與b 相匹配，D錯(cuò)誤；④中沒有沒有姐妹染色單體，染色體和DNA的數(shù)量與體細(xì)胞相同，說明該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期，沒有細(xì)胞圖與之匹配，B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 通過控制發(fā)酵溫度，可抑制其它微生物的生長繁殖

B. 都是利用微生物胞內(nèi)酶催化獲得最終產(chǎn)品

C. 果酒、果醋發(fā)酵的培養(yǎng)基呈液態(tài)而腐乳發(fā)酵培養(yǎng)基呈固態(tài)

D. 都可以通過人工接種菌種提高產(chǎn)品質(zhì)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水母的體內(nèi)水母素與鈣離子結(jié)合時(shí)發(fā)出藍(lán)光，被其體內(nèi)GFP蛋白質(zhì)吸收，改發(fā)綠色的熒光。美籍華人錢永健等三人因?yàn)榫G色熒光蛋白發(fā)現(xiàn)和改造獲得諾貝爾獎(jiǎng)。其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，以下說法正確的是（　�。�

　　　　　　　　

A. 翻譯GFP蛋白時(shí)，有胸腺嘧啶和腺嘌呤的配對的過程

B. 指導(dǎo)GFP蛋白合成的mRNA中至少含有378個(gè)密碼子

C. GFP蛋白由核糖體合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體繼續(xù)加工分泌，線粒體供能

D. 據(jù)圖可推測GFP蛋白含有2條肽鏈，該蛋白R基上的氨基有15個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l表示某植物在密閉容器內(nèi)24小時(shí)，用紅外線測量儀測得植物CO2吸收速率與時(shí)間的關(guān)系曲線；圖2表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響，圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率，虛線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中k點(diǎn)植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是____。圖中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是____。在df段，植物的光合作用強(qiáng)度______（填大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度；f點(diǎn)與d點(diǎn)相比，此植物體內(nèi)有機(jī)物含量會(huì)____。

（2）在圖1中植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是___段（填圖中代碼）；植物積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是___。導(dǎo)致ab段CO2的釋放速率比ka段低的原因是____________。

（3）分析圖2可知，光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響，其中與___作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感；在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中，有關(guān)酶的作用機(jī)理是____。

（4）若晝夜不停地光照，圖2植物生長的最適溫度約是____；若溫度保持在25℃的條件下，長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物___（填“能”或“不能”）正常生長；若該植物在密閉環(huán)境中，溫度為40℃時(shí)，體內(nèi)最可能積累__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反射和反射弧的關(guān)系是（ ）

A. 反射活動(dòng)可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn)

B. 反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)

C. 只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于限制酶的說法中正確的是(　　)

A. 限制酶廣泛存在于各種生物中，但微生物中很少

B. 一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列

C. 不同的限制酶切割DNA后都會(huì)形成黏性末端

D. 限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)都是

A. 在核糖體上合成B. 由核基因控制合成

C. 在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工D. 由高爾基體分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是

A. 甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B. 胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C. 胰島素、生長激素、甲狀腺激素

D. 生長激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子，若在每個(gè)DNA分子上至少有一個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是（ ）

A. 3 B. 4 C. 9 D. 12

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