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【題目】堿基互補配對不發(fā)生在

A．細胞質基質中 B．細胞核內

C．葉綠體內 D．核糖體上

【答案】A

【解析】細胞質基質中不會發(fā)生堿基互補配對，A錯誤；細胞核內可以完成DNA的復制、轉錄以及翻譯，因此會發(fā)生堿基互補配對，B正確；葉綠體中含有少量的DNA，能進行DNA的復制和轉錄，因此會發(fā)生堿基互補配對，C正確；核糖體是翻譯的場所，能發(fā)生堿基互補配對，D正確．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知Ca2+可以促進突觸小泡和突觸前膜融合，釋放神經遞質．如圖為神經﹣肌肉接點模式圖．下列敘述正確的是（）
A.組織液Ca2+濃度下降將引起乙酰膽堿合成量減少
B.瞬間增大Ca2+通透性可使肌細胞持續(xù)興奮
C.乙酰膽堿經通道蛋白進入肌細胞形成一個小電位
D.肌膜處發(fā)生的信號變化是：化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，不正確的是( )

A. 自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以進行光合作用，把無機物轉變成有機物

B. 動物不都是消費者，其中食草動物為初級消費者

C. 分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

D. 非生物的物質和能量是指陽光、水分、空氣、熱能等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根尖是觀察有絲分裂的理想材料，下列表述正確的是（　�。�

A. 只有根尖分生區(qū)細胞能夠被龍膽紫染成紫色

B. 根不斷長長是分生區(qū)細胞分裂的結果

C. 用纖維素酶、果膠酶處理根尖，可以離散細胞，便于觀察

D. 根尖分生區(qū)細胞比根毛區(qū)細胞分化程度低，更容易實現(xiàn)其全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某位同學設計如下實驗流程．實驗中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標均按單位體重計算．據(jù)此判斷，有關敘述不正確的是（）
A.實驗中起對照作用的有①號和⑤號家兔
B.二次注射后，低血糖癥最先緩解的是②號家兔
C.該實驗不能證明腎上腺素是如何升高血糖的
D.該實驗證明了家兔的血糖調節(jié)是神經﹣體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關結構（虛線內表示脊髓的部分結構），有關說法錯誤的是（）
A.要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B.若抑制某神經元的呼吸作用，將會影響神經興奮的傳遞
C.興奮在神經元之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉換
D.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產生痛覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖能正確表示基因分離定律實質的是(　　)
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細胞器，有關說法正確的是（ ）
A.葡萄糖會在甲中被分解
B.乙離開細胞后在合適條件下也可以進行生命活動
C.細胞內只有丙才會產生囊泡
D.丁的形成一定需要核仁參與

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【題目】果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料。若某對相對性狀由等位基因（N、n）控制，其中一個基因在純合時會使個體致死（純合子為以下類型之一：NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共928只，其中雄蠅311只．
（1）等位基因的出現(xiàn)是由于基因突變的結果，這種變化一般發(fā)生在DNA復制時，即（G1、S或G2）期。
（2）控制這對性狀的基因位于染色體上，在形成配子時遵循定律。
（3）若F1代雌蠅共兩種表現(xiàn)型，則致死基因是 ， F1代雌果蠅的基因型為。
（4）若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是。請寫出該致死情況下，這對果蠅雜交得到F1的遺傳圖解。

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