【題目】據(jù)報(bào)道富硒大米有多種保健功能,如增強(qiáng)免疫力等。為驗(yàn)證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,某研究小組用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表,請(qǐng)回答下列問題:

A

B

C

飼喂的飼料

適量含硒的鼠糧

?

等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧

用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠

兩周,測(cè)得體內(nèi)抗體的含量

+ + + + +

+

+ + +

注:“+”越多表示抗體含量越高。

1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________ ,因變量是 _______________。

2B組小鼠應(yīng)飼喂_________________________

3)小鼠體內(nèi)的抗體由______細(xì)胞合成分泌。參與抗體合成和分泌過程的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有___________________________________________

4)與免疫增強(qiáng)劑相比,硒增強(qiáng)了小鼠的體液免疫,依據(jù)是___________,在該體液免疫中能特異性識(shí)別“羊紅細(xì)胞”的細(xì)胞有______________________。

【答案】是否含有硒和免疫增強(qiáng)劑 小鼠體內(nèi)抗體的含量 等量不含有硒和免疫增強(qiáng)劑的鼠糧 漿(細(xì)胞) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 A組的抗體的含量大于B組(或A>B組) T細(xì)胞、B細(xì)胞

【解析】

1、自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或測(cè)量獲得。要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則。
2、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

(1)由表格數(shù)據(jù)可以看出,本實(shí)驗(yàn)中的自變量為是否含有硒和免疫增強(qiáng)劑,因變量是小鼠體內(nèi)抗體的含量。
(2)由表格數(shù)據(jù)可以看出,B組處理產(chǎn)生的抗體最少,對(duì)照A、C兩組飼喂的飼料,A是適量含硒的鼠糧,C是等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_定B組應(yīng)該飼喂等量不含硒和免疫增強(qiáng)劑的鼠糧。
(3)小鼠體內(nèi)的抗體由漿細(xì)胞合成分泌的,屬于分泌蛋白。參與抗體合成和分泌過程的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
(4)與免疫增強(qiáng)劑相比,硒增強(qiáng)了小鼠的體液免疫,判斷依據(jù)是A組的抗體的含量大于B組;在該體液免疫中能特異性識(shí)別“羊紅細(xì)胞”的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類有許多由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病,嚴(yán)重影響著生活質(zhì)量。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.白化病是由一對(duì)等位基因控制的單基因遺傳病

B.21 三體綜合征患者體細(xì)胞中有 47 條染色體

C.遺傳咨詢能夠診斷所有遺傳病

D.人類基因組計(jì)劃對(duì)遺傳病的診斷和預(yù)防有重要意義

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述,不正確的是(

A.依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B.模擬的是細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制過程

C.需要合成特定序列的引物

D.需要DNA解旋酶、DNA聚合酶等酶類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】思維辨析:

(1)醛類都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。_____

(2)醛類催化加氫后都得到飽和一元醇。_____

(3)甲醛和乙醛在通常狀況下都是液體,而且都易溶于水。_____

(4)乙醛加氫后得到乙醇的反應(yīng)是加成反應(yīng)。_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和生態(tài)系統(tǒng)的說法,不正確的是(

A.通過調(diào)控使某昆蟲種群的性成熟推遲,會(huì)導(dǎo)致該種群的出生率減小

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.增加生態(tài)系統(tǒng)中捕食者和寄生生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D.一般情況下,病原體的致病力和傳播速度隨被感染種群密度的增加而增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】處于正常細(xì)胞分裂后期的某細(xì)胞內(nèi)含有10個(gè)DNA分子(構(gòu)成染色體的),下列不可能出現(xiàn)的情況是( )

A.該細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期

B.該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期

C.該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

D.產(chǎn)生該細(xì)胞的生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目可能是5條或10條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,即可以憋尿。成年人在適宜的環(huán)境下才排尿,但嬰兒卻經(jīng)常尿床。下列與此有關(guān)的判斷中,不正確的是(

A.控制排尿的低級(jí)中樞在脊髄骶段,受到大腦相應(yīng)的高級(jí)中樞的控制

B.嬰兒大腦發(fā)育尚不完善,對(duì)排尿的控制能力弱,易發(fā)生遺尿現(xiàn)象

C.脊髄胸段損傷,失去了大腦皮層的控制后,仍能究成排尿反射

D.這些現(xiàn)象體現(xiàn)了人腦特有的學(xué)習(xí)和思維等高級(jí)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊?蒲腥藛T采用樣方法對(duì)小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查,部分結(jié)果如下表。

植物種類

高度(cm

生長型

對(duì)照

輕度入侵

中度入侵

重度入侵

高山烏頭

20~40

多年生草本

藜蘆

50~100

毛蕊老鸛草

30~80

大白花地榆

50~80

小葉章

60~90

牛皮杜鵑

10~25

灌木

篤斯越橘

10~15

1)調(diào)查時(shí),科研人員要在小葉章入侵斑塊___________選擇若干個(gè)1m×1m的樣方,統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)的植物___________、株數(shù)、高度等信息,通過記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)出整個(gè)群落中植物的___________。以相鄰的本地牛皮杜鵑群落為對(duì)照組進(jìn)行研究分析。

2)隨著入侵程度的加深,該群落出現(xiàn)的變化有:___________(至少答出三項(xiàng)),這一現(xiàn)象稱為___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜的模型是流動(dòng)鑲嵌模型,不規(guī)則地鑲嵌在磷脂層中的蛋白質(zhì)分子,其排列情況決定于

A.磷脂分子中極性部分和非極性部分的存在

B.多肽鏈的空間排列

C.氨基酸的元素組成

D.所有上述各種情況

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案