【題目】下圖表示某種植物非綠色器官在不同氧氣濃度下CO2釋放量與O2吸收量的變化。據(jù)圖回答下列問題:

(1)O2濃度為0時,該器官的呼吸類型是________________。

(2)在O2濃度為b%以下時(不包括O點(diǎn)),該器官的呼吸類型是________________,因?yàn)?/span>_________________________________________________________________。

(3)該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合,其呼吸類型為______________,因?yàn)?/span>___________。

(4)由該曲線提示的原理,我們在進(jìn)行果實(shí)和種子儲藏時,應(yīng)取約a/2氧氣濃度值,理由是_________。

(5)圖中陰影部分的面積代表______________________________。

【答案】無氧呼吸 無氧呼吸和有氧呼吸 CO2的釋放量大于O2的吸收量 有氧呼吸 CO2釋放量等于O2的吸收量 細(xì)胞呼吸最弱,有機(jī)物消耗少 無氧呼吸中CO2的釋放量

【解析】

有氧呼吸中氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,無氧呼吸中只釋放二氧化碳而不吸收氧氣,觀察曲線可知:①O點(diǎn)氧氣的吸收量為零,說明此時只進(jìn)行無氧呼吸;②在氧氣濃度大于0小于b%時,氧氣的吸收量曲線低于二氧化碳的釋放量曲線,表明植物既在進(jìn)行有氧呼吸又在進(jìn)行無氧呼吸;③Q點(diǎn)及之后兩曲線重合,氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,說明只進(jìn)行有氧呼吸,而無氧呼吸受到了完全的抑制;④P點(diǎn)時二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低,則有機(jī)物的分解量最少,即呼吸作用最弱,此時無氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸還很弱;⑤圖中陰影部分的面積表示二氧化碳總釋放量與氧氣吸收量的差值,即無氧呼吸釋放的二氧化碳量,故它可代表無氧呼吸的強(qiáng)度。

(1)氧氣濃度為0時,不能進(jìn)行有氧呼吸,因此該器官只能進(jìn)行無氧呼吸。

(2)據(jù)圖分析,在氧氣濃度在b%以下時,CO2的釋放量大于O2的吸收量,說明該器官既可以進(jìn)行無氧呼吸,也可以進(jìn)行有氧呼吸。

(3)根據(jù)以上分析已知,Q點(diǎn)及其之后的兩條曲線重合,即二氧化碳釋放量與氧氣的吸收量相等,說明此時只能進(jìn)行有氧呼吸,無氧呼吸消失了。

4P點(diǎn)對應(yīng)的氧氣濃度為a/2,此時細(xì)胞呼吸最弱,有機(jī)物消耗少,是最適合種子和果實(shí)儲藏的氧氣濃度。

(5)根據(jù)以上分析已知,圖中陰影部分的面積代表了無氧呼吸中CO2的釋放量。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是

A. ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)

B. 種子發(fā)育期IAA可能參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累

C. 首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂

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【題目】圖甲是探究影響黑藻光合作用的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)材料除了圖中標(biāo)注之外,還有不同顏色的玻璃紙,光源位置固定且光強(qiáng)度相同,廣口瓶的溶液中含有適量的NaHCO3,圖乙為黑藻葉綠體中的某生理過程。請回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)可以用來研究__________對黑藻光合速率的影響,黑藻的光合速率可用單位時間_______________________表示,該數(shù)據(jù)________(填大于、小于或等于)黑藻的真正光合速率。

(2)圖乙中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的產(chǎn)物三碳糖主要的去向和轉(zhuǎn)變成的物質(zhì)分別是__________、________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),葉肉細(xì)胞在沒有光照條件下,仍有三碳糖運(yùn)出葉綠體,可能的原因是_________。若短期內(nèi)三碳糖的輸出受阻,葉綠體內(nèi)的NADPH的含量會______(填“增加”“減少”或“不變”)。

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【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )

A. 愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B. 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C. 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D. 植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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【題目】生物學(xué)研究中曲線和圖像常用于變量分析,下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂相關(guān)圖像,圖乙是另一生物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化曲線,圖丙是細(xì)胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線,下列分析正確的是

A. 甲圖細(xì)胞的基因型是aaBbdd,產(chǎn)生該細(xì)胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

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C. 丙圖所示曲線,無論表示何種分裂方式縱坐標(biāo)均有三種含義

D. 丙圖所示曲線,e點(diǎn)時細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時的兩倍或四倍

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C.腌制的時間過

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