【題目】下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系曲線圖,乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖(假設(shè)以葡萄糖為反應(yīng)底物)。

請據(jù)圖分析回答:

1)分析甲圖可知,OS段溫度不同但光合速率相同,說明_________________,但是隨光照強(qiáng)度增大,光合速率增大,說明_________________。

2)甲圖中,B、C點以后曲線都不隨光照強(qiáng)度的增大而變化,但升高溫度能增大光合速率,說明__________,此時主要影響光合作用過程的_________________

3)甲圖中,OS段植物葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,所以細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有_________________

4)乙圖中d點,CO2釋放量和O2吸收量相同,說明_________________;氧濃度為c時,C02釋放量最少,有機(jī)物消耗最少,最適于________________。

5)乙圖中,氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。

【答案】溫度不是光合速率的限制因素 光合速率的主要限制因素是光照強(qiáng)度 光合速率的主要限制因素是溫度(或者溫度可影響酶的活性) 暗反應(yīng) 葉綠體、線粒體(基質(zhì))和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 氧濃度在d時,只進(jìn)行有氧呼吸 儲存該器官 5

【解析】

甲圖顯示:在OS段,光合速率隨光照強(qiáng)度的增大而增大,但25℃與15℃條件下的光合速率相同,說明限制光合速率的主要因素不是溫度,而是光照強(qiáng)度;在SC段與SB段,光合速率隨光照強(qiáng)度的增大而增大,但25℃與15℃條件下的光合速率不同,說明限制光合速率的主要因素是溫度和光照強(qiáng)度;在B、C點以后,光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增大而增大,但25℃與15℃條件下的光合速率不同,說明限制光合速率的主要因素是溫度,而不是光照強(qiáng)度。分析乙圖可知,O2吸收量隨著氧濃度的增加而增加,說明該植物的非綠色器官的有氧呼吸逐漸增強(qiáng);在氧濃度為a、b、c時的CO2釋放量均大于O2吸收量,說明該植物的非綠色器官的有氧呼吸與無氧呼吸同時進(jìn)行;在氧濃度為d時的CO2釋放量等于O2吸收量,說明該植物的非綠色器官只進(jìn)行有氧呼吸。

(1) 由以上分析可知:在甲圖的OS段,溫度不同但光合速率相同,說明溫度不是光合速率的限制因素,但是隨光照強(qiáng)度增大,光合速率增大,說明光合速率的主要限制因素是光照強(qiáng)度。

(2) 甲圖中,B、C點以后曲線都不隨光照強(qiáng)度的增大而變化,但升高溫度能增大光合速率,說明溫度是限制光合速率的主要因素,此時溫度通過影響酶的活性主要影響光合作用過程的暗反應(yīng)。

(3) 細(xì)胞內(nèi)的[H]產(chǎn)生于光合作用的光反應(yīng)、有氧呼吸的第一階段和第二階段、無氧呼吸的第一階段。甲圖中,OS段植物葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,所以細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

(4) 乙圖中d點,CO2釋放量和O2吸收量相同,說明氧濃度為d時,只進(jìn)行有氧呼吸;氧濃度為c時,C02釋放量最少,說明細(xì)胞呼吸最弱,有機(jī)物消耗最少,最適于儲存該器官。

(5) 乙圖中,氧濃度為b時,CO2釋放量的相對值為8,O2吸收量的相對值為3,說明無氧呼吸CO2釋放量的相對值為5;結(jié)合如下的有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可推知:無氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為5/2,有氧呼吸消耗的葡萄糖的相對值為1/2,所以無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞的過程,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

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B.在真核細(xì)胞有絲分裂間期,a先發(fā)生,b、c過程后發(fā)生

C.人體細(xì)胞中,無論在何種情況下都不會發(fā)生e、d過程

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【題目】下面的圖1~圖4表示物質(zhì)濃度、氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1、圖3表示,則該物質(zhì)不是葡萄糖

B. 若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2、圖3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

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B.cd段皮膚血管逐漸舒張

C.de段的產(chǎn)熱速率大于ab

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【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運輸方式),下列敘述中錯誤的有幾項( 。

①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,甲的種類和數(shù)量越多

②細(xì)胞間的信息交流大部分離不開丙

③制備細(xì)胞膜可選用雞血做實驗材料

④在ae的五種方式中,代表被動運輸?shù)氖?/span>b、c、d

⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程

⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程

⑦圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程

A.2B.3

C.4D.5

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【題目】如下概念圖中a代表某一生物學(xué)名詞,其包括b、c、d、e四部分內(nèi)容。下列敘述錯誤的是

A. 若a是人體細(xì)胞中含量最多的4種元素,則be可代表C、H、0、N

B. 若a為多聚體,由單體連接而成,則be有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸

C. 若a表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則be代表細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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