【題目】與低倍鏡相比,用高倍鏡觀察時(shí),所表現(xiàn)出的特點(diǎn)是( )

①視野較大 ②視野較小 ③觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多 ④觀察到的細(xì)胞數(shù)目較少 ⑤細(xì)胞較大 ⑥細(xì)胞較小 ⑦清晰度較高 ⑧清晰度較低 ⑨視野較亮 ⑩視野較暗.

A.①③⑥⑦⑩ B.②④⑤⑦⑩ C.②④⑤⑦⑨ D.②④⑤⑧⑨

【答案】B

【解析】

試題分析:低倍鏡下的視野大,看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目多,但體積;清晰度較低,低倍鏡下的視野大,進(jìn)來(lái)的光線多,故而視野較亮.

而高倍鏡的視野較小,看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目少,單個(gè)細(xì)胞的體積大;清晰度較高,高倍鏡的視野較小,進(jìn)來(lái)的光線少,故而視野暗.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 貓叫綜合癥是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的,這種遺傳病的類型是(

A.常染色體單基因遺傳病

B.性染色體多基因遺傳病

C.常染色體數(shù)目變異疾病

D.常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA從細(xì)胞核中出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,需穿過(guò)幾層生物膜。

A. 6層 B. 0層 C. 2層 D. 4層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A子二代出現(xiàn)性狀分離 B子二代性狀分離比為3∶1

C等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離 D測(cè)交后代分離比為1∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)?/span>Bb,請(qǐng)據(jù)圖回答(己知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)。

(1)圖中過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于 染色體上,屬于 性遺傳病。

(3)8基因型是 67再生一個(gè)患病男孩的概率為 。

(4)若圖1中正;蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC,由此控制的生物性狀不會(huì)發(fā)生改變,可能的原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列糖類在動(dòng)植物細(xì)胞都存在的是( )

A. 核糖和脫氧核糖 B. 糖原和乳糖

C. 麥芽糖和乳糖 D. 淀粉和纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是 ( )

A. 終止密碼子不編碼氨基酸

B. 每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C. tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

D. 核糖體可在mRNA上移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A.生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的

B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C.老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D.細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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