【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高

B. 圖中②患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高

C. 圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高

D. 在上述三種自身免疫病中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是③

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高。抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高。Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高。

圖中①所示的抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高,A正確;圖中②所示的抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高,B正確;圖中③所示的Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高,C正確;圖中的三種糖尿病,只有Y1Y2引起的糖尿病是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞分泌胰島素減少導(dǎo)致,所以可以通過注射胰島素治療,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過程,其中各種雌配子的數(shù)量相等,各種雄配子的數(shù)量也相等。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 配子具有多樣性的原因之一是同源染色體的自由組合

C. F1中,純合子占1/4,基因型不同于親本的類型占3/4

D. F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的,與環(huán)境影響無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某基因型為AaBbDd的二倍體哺乳動(dòng)物體內(nèi),某個(gè)卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂的某時(shí)期同源染色體的變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該時(shí)期的初級(jí)卵母細(xì)胞中有由2個(gè)中心粒組成的2個(gè)中心體

B. 這三對(duì)等位基因均隨同源染色體的分開而分離

C. 該變化導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息均發(fā)生了改變

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生基因型為AbD的卵細(xì)胞的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)只有在人工條件下才能進(jìn)行,下列關(guān)于雜交實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是(

A.去雄是指將母本和父本的雄蕊去除

B.接受花粉的是母本,提供花粉的是父本

C.授粉前后都要套袋,去雄后不能立即授粉

D.所統(tǒng)計(jì)的子代都來自母本植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中含有同源染色體的是(

A.卵細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞

C.口腔上皮細(xì)胞D.次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,不正確的是

A.遺傳信息可以通過細(xì)胞分裂向子細(xì)胞中傳遞

B.遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下一代傳遞

C.通過有絲分裂和無(wú)性生殖,遺傳信息也可以向下一代傳遞

D.在同一生物個(gè)體中,遺傳信息不能傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 植株的種類及生長(zhǎng)情況是本實(shí)驗(yàn)的自變量

B. A組和B組對(duì)照可證實(shí)莖尖細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì)

C. D組和E組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明細(xì)胞分裂素一定通過抑制生長(zhǎng)素運(yùn)輸解除頂端優(yōu)勢(shì)

D. 本實(shí)驗(yàn)說明側(cè)芽的抑制和萌發(fā)受生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相互拈抗的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A. 穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B. 神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)

C. 病原體侵入機(jī)體干擾穩(wěn)態(tài)后,主要是免疫調(diào)節(jié)起作用

D. 通過神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié),可使機(jī)體的多項(xiàng)生理指標(biāo)保持恒定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物膜系統(tǒng)的是( )

A.細(xì)胞器膜B.核膜C.口腔黏膜D.細(xì)胞膜

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