【題目】為研究某植物A的光合特性,研究人員測(cè)定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。

(1)在有光條件下,植物A與一般植物相同,細(xì)胞吸收的CO2___________(場(chǎng)所)中被固定為___________,然后生成糖類(lèi)等有機(jī)物。

(2)在黑暗條件下,植物A通過(guò)___________產(chǎn)生并釋放CO2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期植物A的CO2吸收速率始終___________,這與一般植物不同。

(3)科研人員進(jìn)一步測(cè)定了植物A中酸性物質(zhì)的含量變化,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,由此結(jié)合上圖分析推測(cè)___________。在暗期,植物A不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等光合產(chǎn)物,原因是_________________________________。

【答案】葉綠體基質(zhì) 三碳化合物 細(xì)胞呼吸 大于零 CO2 能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái),在光期釋放出來(lái) 暗期沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP和[H]

【解析】

圖示中植物A在有光的條件下從外界吸收二氧化碳的速率較大,而在無(wú)光的條件下仍然能從外界吸收二氧化碳,這是與一般植物不同的地方。根據(jù)問(wèn)題(3)可推測(cè),暗期植物A仍然能吸收二氧化碳并將之轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái),在光期再釋放出二氧化碳并利用其合成有機(jī)物。

(1)光照下,植物 A光合作用過(guò)程中二氧化碳的固定是在暗反應(yīng)過(guò)程中,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),固定過(guò)程為二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物,然后在光反應(yīng)產(chǎn)物還原氫和ATP作用下被還原為有機(jī)物。
(2)普通植物在黑暗條件下可通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生并釋放CO2,所以黑暗條件下,植物A可通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生并釋放CO2,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,暗期植物A的CO2吸收總量始終大于零,這與一般植物黑暗條件下不吸收二氧化碳不同。
(3)酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,可能的原因是CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái),在光期釋放出來(lái),由于暗期沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP和[H],所以不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等光合產(chǎn)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成染色體的主要物質(zhì)是( )

A.DNARNAB.DNA和蛋白質(zhì)C.RNA和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和磷脂

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【題目】群居動(dòng)物中有一種警報(bào)系統(tǒng),只要有一個(gè)動(dòng)物發(fā)現(xiàn)捕獵者,它一發(fā)出警報(bào),就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊,觀測(cè)鴿的種群數(shù)量與報(bào)警距離之間的關(guān)系,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是

A. 在自然界中鴿流向蒼鷹的能量傳遞效率是10%-20%

B. 鴿大聲?shū)Q叫報(bào)警屬于行為信息

C. 鴿種群密度越大反應(yīng)越快,被蒼鷹捕殺的機(jī)會(huì)越少

D. 鴿通過(guò)報(bào)警使同伴逃跑或群起抵抗,屬于互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甘油、CO2、O2通過(guò)人工膜和通過(guò)生物膜的速率_________ (填“相同”或“不相同”),說(shuō)明這些物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是___________,圖中甘油、CO2、O2通過(guò)速率的差異,也反映了____________會(huì)影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率。

(2)據(jù)圖可知:K+、Na+、Cl-在通過(guò)人工膜時(shí)速率極低,而通過(guò)生物膜時(shí)速率明顯提高,并且K+的速率最高,原因是_________________________________

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析H2O在生物膜上的運(yùn)輸速率大約是人工膜上的10倍,請(qǐng)你做出合理的解釋?zhuān)?/span>___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,下列敘述正確的是

A. 甲病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 乙病患者都是男性,該遺傳病為伴Y遺傳

C. 調(diào)查乙的發(fā)病率需在患者家系中統(tǒng)計(jì)

D. 乙病患者的一個(gè)細(xì)胞中最多可存在4個(gè)致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象,則結(jié)構(gòu)10的體積變化______,原生質(zhì)層是由______(填標(biāo)號(hào))構(gòu)成.

(2)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是________________。用含15N標(biāo)記的氨基酸注射到B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中出現(xiàn)放射性的膜性部位先后依次為______(填標(biāo)號(hào)),控制該過(guò)程的結(jié)構(gòu)是______;囊泡與結(jié)構(gòu)⑤融合依賴(lài)于生物膜的______特點(diǎn).

(3)B圖中有的分泌蛋白必須有相關(guān)信號(hào)作用才能分泌,則信號(hào)作用的結(jié)構(gòu)是______,也充分說(shuō)明細(xì)胞膜的功能之一是______

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【題目】HIV病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,人體產(chǎn)生的蛋白A對(duì)該病毒有免疫能力。在進(jìn)化的過(guò)程中HIV產(chǎn)生了抗蛋白A的變異。后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力,具體流程如下圖所示,下列敘述正確的是

A. 蛋白A決定HIV病毒個(gè)體的進(jìn)化方向,但不決定其變異的方向

B. A3G雙聚體蛋白阻止逆轉(zhuǎn)錄酶移動(dòng),使該病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制受阻

C. 流程1中HIV病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,不影響該病毒正常的增殖

D. 流程2中以宿主細(xì)胞的核糖核苷酸為原料,合成雙鏈RNA片段

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【題目】胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)具有持續(xù)分裂和分化成各種組織細(xì)胞的能力?茖W(xué)家利用已分化的細(xì)胞培養(yǎng)出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞(IPS),也具備胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn),誘導(dǎo)產(chǎn)生IPS細(xì)胞前兩個(gè)階段為:①分離和培養(yǎng)宿主細(xì)胞;②將相關(guān)轉(zhuǎn)錄因子基因?qū)胨拗骷?xì)胞(如圖所示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)宿主細(xì)胞應(yīng)在含有_____________的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,所用的培養(yǎng)基需加入的天然成分為_____________,為及時(shí)清除代謝產(chǎn)物需_____________。

(2)要獲得大量的轉(zhuǎn)錄因子基因可用_____________方法;據(jù)圖可知,將基因?qū)胨拗骷?xì)胞所用的載體為_____________

(3)IPS細(xì)胞或ES細(xì)胞在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用是_____________,其優(yōu)點(diǎn)為_____________。

(4)ES細(xì)胞往往取自囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或早期性腺細(xì)胞,目前ES細(xì)胞應(yīng)用存在部分爭(zhēng)議,相比IPS細(xì)胞,請(qǐng)說(shuō)出你認(rèn)為的爭(zhēng)議點(diǎn)是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某滲透裝置如圖燒杯中盛有蒸餾,圖中半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶(能將蔗糖水解成單糖)。從理論上分析,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后再下降

C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D.加酶后,可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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