年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
為了除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)而引入捕食者蜘蛛后,對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述中正確的是( )
A.在A期間,若對(duì)害蟲(chóng)施殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將增加得更快
B.在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
C.在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個(gè)種群的相互作用沒(méi)有關(guān)系
D.圖中所示的蜘蛛和害蟲(chóng)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.在A期間,若對(duì)害蟲(chóng)施殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將增加得更快
B.在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
C.在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個(gè)種群的相互作用沒(méi)有關(guān)系
D.圖中所示的蜘蛛和害蟲(chóng)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A. 在A期間,若對(duì)害蟲(chóng)施殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將增加更快
B. 在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
C. 在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個(gè)種群的相互作用沒(méi)有關(guān)系
D. 圖中所示的蜘蛛和害蟲(chóng)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
為了除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)而引入捕食者蜘蛛后,對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述中正確的是( )
A.在AB期間,若對(duì)害蟲(chóng)施殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將增加得更快
B.在BC期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
C.在C點(diǎn)以后的平衡狀態(tài)與AB期間和BC期間中發(fā)生的兩個(gè)種群的相互作用沒(méi)有關(guān)系
D.圖中所示的蜘蛛和害蟲(chóng)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
為了除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)而引入捕食者蜘蛛后,對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述中正確的是( )
A.在AB期間,若對(duì)害蟲(chóng)施殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將增加得更快 |
B.在BC期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足 |
C.在C點(diǎn)以后的平衡狀態(tài)與AB期間和BC期間中發(fā)生的兩個(gè)種群的相互作用沒(méi)有關(guān)系 |
D.圖中所示的蜘蛛和害蟲(chóng)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com