【題目】生命科學(xué)新技術(shù)的應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)與應(yīng)用不匹配的是( 。

A.PCR技術(shù)--擴(kuò)增蛋白質(zhì)

B.顯微注射技術(shù)--培育轉(zhuǎn)基因動物

C.細(xì)胞融合技術(shù)--制備單克隆抗體

D.細(xì)胞核移植技術(shù)--培育體細(xì)胞克隆動物

【答案】A

【解析】

1PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2.顯微注射技術(shù)是將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最為有效的一種方法。

A、PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增DNAA錯誤;

B、培育轉(zhuǎn)基因動物采用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧芫鸭?xì)胞,B正確;

C、動物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體,C正確;

D、動物克隆需要通過細(xì)胞核移植技術(shù)實現(xiàn)細(xì)胞重組,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.科學(xué)家將人的生長激素基因與pBR322質(zhì)粒進(jìn)行重組,得到的重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛的受精卵,使其發(fā)育為轉(zhuǎn)基因牛,再通過細(xì)胞工程培育為轉(zhuǎn)基因克隆牛。pBR322質(zhì)粒含有兩個抗生素抗性基因和5個限制酶切點(如圖2)。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中顯示的人的生長激素基因是通過人工合成的,圖中①過程需要的酶是__________。該過程所依據(jù)的堿基互補配對原則是___________________________(用字母和箭頭表示)。

(2)圖1中的mRNA是從人體的_______________細(xì)胞中獲取。

(3)重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選,方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌,通過含抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),觀察大腸桿菌的生長、繁殖情況進(jìn)行判斷,如圖3所示:

如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長、繁殖形成菌落,而不能在培養(yǎng)基B上生長、繁殖,則使用限制酶a的切點是圖2中的___________________________________,即目的基因插入了___________________中。

II.SRY基因是Y染色體上的性別決定基因,SRY—PCR胚胎性別鑒定技術(shù)能準(zhǔn)確鑒定早期胚胎性別,應(yīng)用前景十分廣闊。請回答相關(guān)問題:

用SRY—PCR法鑒定胚胎性別需要充足的材料并保證被測胚胎的活性,因此,首先從被測胚胎中取出幾個細(xì)胞,提取_______________,然后用________________的一段脫氧核苷酸序列作引物,進(jìn)行PCR擴(kuò)增。鑒定擴(kuò)增產(chǎn)物,制備具有SRY基因特異性的探針,出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為__性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的說法,正確的是( )

A. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)的

B. 只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變,就發(fā)生了生物進(jìn)化

C. 生殖隔離的形成,標(biāo)志著新物種的形成

D. 生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請分析并回答:

(1)甲過程需以②________為原料,在①________的催化下完成。RNA病毒導(dǎo)致的疾病比DNA病毒導(dǎo)致的疾病更難治療和預(yù)防是因為RNA病毒更容易_____________。

(2)若DNA的一條模板鏈上堿基序列GCC能指導(dǎo)一個氨基酸,則對應(yīng)的tRNA上氨基酸是_________(脯氨酸的密碼子為CCG,精氨酸的密碼子為CGG,丙氨酸的密碼子為GCC,甘氨酸的密碼子為GGC)。

(3)該細(xì)胞內(nèi)有密碼子________種,rRNA的形成與__________有關(guān),mRNA與核糖體的結(jié)合部位最多可以有_____個密碼子?上圖中含有氫鍵的化合物有_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠體細(xì)胞培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型:甲類細(xì)胞核DNA量為4a,乙類細(xì)胞核DNA量為2a,丙類細(xì)胞核DNA量為2a4a。下列推測錯誤的是

A甲類細(xì)胞和乙類細(xì)胞中都含有同源染色體

B用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,乙類細(xì)胞比例將增加

C乙類細(xì)胞中可能存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象

D秋水仙素作用于丙類細(xì)胞,能使其染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為牛胚胎性別鑒定及分割示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

A. A是囊胚胎,丙過程是胚胎移植

B. 進(jìn)行胚胎分割時,要注意將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割

C. 胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為普通顯微鏡和顯微操作儀

D. 一般從結(jié)構(gòu)D中取樣分離出胚胎干細(xì)胞,用于DNA分析性別鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致妒魚(主要捕食其他魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見下圖。

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這是群落_______________結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是_______________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)有的生物成分是_______________,才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行,該生物成分在碳循環(huán)中的作用是_______________

(3)去除鯉魚后,浮游藻類生物量變化的曲線為_______________(填圖中的字母):保留鯉魚的水域中,沉水植物生物量變化的曲線為_______________(填圖中的字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨機交配的棕色小鼠種群出現(xiàn)了一只黑色個體,實驗證明這是常染色體上一個基因發(fā)生顯性突變引起的。經(jīng)隨機交配多代后,調(diào)查顯示36%的小鼠體色為黑色,下列敘述正確的是

A.黑色基因的頻率為20%

B.種群中雜合子占16%

C.突變基因決定了小鼠的進(jìn)化方向

D.黑色基因的頻率會逐漸增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)部分過程示意圖請據(jù)圖回答:

(1) 圖中激素甲的名稱是___________________,血糖調(diào)節(jié)的方式是_____________________

(2) 圖中M點時激素甲分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體,其意義是_______________。若長時間處于N點狀態(tài),人體會表現(xiàn)出肢體乏力,其主要原因是___________________。

(3) 根據(jù)所學(xué)知識分析,下列情形中可以影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的有___________(填序號)。

a.血糖濃度降低

b.血糖濃度升高

c.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

d.胰島素的分泌

(4) 胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng)。經(jīng)檢測有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀,其可能的原因是___________________________。

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