興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞方向是


  1. A.
    樹突 —— 另一個神經(jīng)元的樹突或細胞體
  2. B.
    軸突 —— 另一個神經(jīng)元的軸突
  3. C.
    軸突 —— 另一個神經(jīng)元的樹突或細胞體
  4. D.
    樹突 —— 另一個神經(jīng)元的樹突
C
解析：

試題分析：由于神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只有由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元間傳遞方向表現(xiàn)為單向性，即只能從一個神經(jīng)元的軸突向另一個神經(jīng)元的樹突或細胞體傳遞。
考點：考查興奮在神經(jīng)元間的傳遞。
點評：難度中等，理解興奮在神經(jīng)元間單向傳遞的原因。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體要維持正常的生命活動，需要通過復雜而精巧的調節(jié)機制來實現(xiàn)，請分析回答相關問題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度較高時，人體主要可通過出汗和              方式增強散熱，大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，

           滲透壓感受器興奮，分泌                  ，同時傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進其合成分泌TSH，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調節(jié)稱為               。

（2）人體進食后血糖含量升高，此時                 可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成             儲存起來，使血糖濃度恢復正常。

（3）若在右圖中C和D兩點的細胞膜外表面

安放電極，中間接記錄儀，（電流左進右出為+），

當刺激A點后，信號在神經(jīng)細胞間傳遞時記錄儀

檢測到兩次偏轉，結果應是       。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體要維持正常的生命活動，需要通過復雜而精巧的調節(jié)機制來實現(xiàn)，請分析回答相關問題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度較高時，人體主要可通過出汗和              方式增強散熱，大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，

           滲透壓感受器興奮，分泌                  ，同時傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進其合成分泌TSH，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調節(jié)稱為               。

（2）人體進食后血糖含量升高，此時                 可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成             儲存起來，使血糖濃度恢復正常。

（3）若在右圖中C和D兩點的細胞膜外表面

安放電極，中間接記錄儀，（電流左進右出為+），

當刺激A點后，信號在神經(jīng)細胞間傳遞時記錄儀

檢測到兩次偏轉，結果應是       。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆黑龍江省哈三中等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

人體要維持正常的生命活動，需要通過復雜而精巧的調節(jié)機制來實現(xiàn)，請分析回答相關問題：
（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度較高時，人體主要可通過出汗和             方式增強散熱，大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，
          滲透壓感受器興奮，分泌                 ，同時傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進其合成分泌TSH，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調節(jié)稱為              。
（2）人體進食后血糖含量升高，此時                可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成            儲存起來，使血糖濃度恢復正常。
（3）若在右圖中C和D兩點的細胞膜外表面
安放電極，中間接記錄儀，（電流左進右出為+），
當刺激A點后，信號在神經(jīng)細胞間傳遞時記錄儀
檢測到兩次偏轉，結果應是      。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江省等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

人體要維持正常的生命活動，需要通過復雜而精巧的調節(jié)機制來實現(xiàn)，請分析回答相關問題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度較高時，人體主要可通過出汗和              方式增強散熱，大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，

           滲透壓感受器興奮，分泌                  ，同時傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進其合成分泌TSH，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調節(jié)稱為               。

（2）人體進食后血糖含量升高，此時                 可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成             儲存起來，使血糖濃度恢復正常。

 

 

（3）若在右圖中C和D兩點的細胞膜外表面

安放電極，中間接記錄儀，（電流左進右出為+），

當刺激A點后，信號在神經(jīng)細胞間傳遞時記錄儀[來源:]

檢測到兩次偏轉，結果應是       。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲表示某動物脊髓反射弧模式圖，乙表示神經(jīng)元結構模式圖，請回答下列問題：

（1）甲圖中，刺激結構④時，會產(chǎn)生具體反應的結構是             （用圖中標號表示）。

（2）乙圖中的11是下一個神經(jīng)元的                             ；興奮不能從11傳到12的原因是                                                     。

（3）⑧                      的形成主要由⑦                     完成。

（4）乙圖中，若刺激D點，電流計E的指針將偏轉        次。

（5）某種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳導有阻斷作用，為了驗證此藥物的作用，應將藥物放在A處，刺激②則⑤                     （填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）反應；還應將藥物放在      處，刺激②則⑤               （填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）反應。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案