【題目】直接注射抗體或注射疫苗都可以使人體獲得免疫．如圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.途徑①注射的是抗體

B.當(dāng)破傷風(fēng)芽胞桿菌第一次侵入人體時(shí)，進(jìn)行免疫預(yù)防的有效途徑是途徑①

C.正常情況下，途徑②曲線在7天后逐漸下降，主要是記憶細(xì)胞的數(shù)目減少造成的

D.破傷風(fēng)芽胞桿菌再次侵入人體時(shí)，與圖相比，人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時(shí)間比途徑②早

【答案】C

【解析】

A、注射疫苗能讓機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，為途徑②，而注射抗體表示免疫治療，剛注射時(shí)抗體含量較高，隨時(shí)間延長(zhǎng)，含量逐漸下降，為途徑①，A正確；
B、破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時(shí)，體內(nèi)沒(méi)有相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，為及時(shí)把破傷風(fēng)芽孢桿菌清除，就直接給人體注射抗體，B正確；
C、正常情況下，途徑②曲線在7天后逐漸下降，主要是因?yàn)槠苽L(fēng)芽孢桿菌的數(shù)目減少造成的，免疫反應(yīng)減弱，C錯(cuò)誤；
D、破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時(shí)，與上圖相比，由于在第一次免疫時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞，所以人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時(shí)間比途徑②早，D正確。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是

A. 具有細(xì)胞周期的主要是區(qū)1的細(xì)胞

B. DNA轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在區(qū)2細(xì)胞中

C. 區(qū)2、3細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D. 區(qū)3的細(xì)胞高度分化，不具細(xì)胞全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程操作步驟中，需要從受體細(xì)胞群中篩選出已獲得目的基因的細(xì)胞，如圖中①﹣③示一種篩選方法的過(guò)程．pBR322質(zhì)粒含有兩個(gè)抗性基因，分別是Ampr（氨芐青霉素）抗性基因和Tetr（四環(huán)素）抗性基因，其中在Tetr抗性基因上有下列目的基因的插入位點(diǎn)（插入將導(dǎo)致Tetr抗性基因功能性失活），請(qǐng)回答：

（1）如圖中①過(guò)程所需的酶除DNA連接酶以外，需要的限制酶是_____．

（2）經(jīng)過(guò)①過(guò)程，pBR322質(zhì)�？赡艹霈F(xiàn)的兩種結(jié)果：A1是_____ A2是_____．

（3）經(jīng)過(guò)導(dǎo)入過(guò)程，B（受體細(xì)菌）可能出現(xiàn)結(jié)果是_____

A．導(dǎo)入未成功的細(xì)菌 B．含A1的細(xì)菌

C．含A2的細(xì)菌 D．含A1和A2的細(xì)菌

（4）②過(guò)程表示用含四環(huán)素（使細(xì)胞停止生長(zhǎng)，但不致死）和環(huán)絲氨酸（使生長(zhǎng)的細(xì)胞致死）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)菌甲，則培養(yǎng)結(jié)果C表示在培養(yǎng)基中可能存活的細(xì)菌包括_____。

（5）若要進(jìn)一步篩選出符合要求的受體細(xì)胞D，則③過(guò)程需要做的處理是（請(qǐng)參照過(guò)程②的方法）_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)三大功能之一，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指 _____________。

（2）圖中屬于生物群落的是______ （填字母）， 碳在生物群落內(nèi)部則主要是以_______的形式進(jìn)行流動(dòng)。

（3）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是_________；③表示的是__________。

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系中的作用是 _____________ 。

（5）據(jù)圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”減緩溫室效應(yīng)的措施_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞周期示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中甲→乙→甲的過(guò)程是一個(gè)細(xì)胞周期

B.最好選擇甲→乙時(shí)期較長(zhǎng)的植物材料進(jìn)行有絲分裂觀察

C.生物體內(nèi)所有體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D.抑制DNA的合成細(xì)胞將停留在在乙→甲時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.細(xì)菌常被應(yīng)用于生產(chǎn)生活中，如有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的細(xì)菌。

(1)在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 ________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。為篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍清晰區(qū)域的大小。一般情況下，如圖中清晰區(qū)域越大說(shuō)明 ____________。

Ⅱ.另一同學(xué)將第一步篩選得到的甲、乙、丙三種細(xì)菌分別接種到A、B、C三種培養(yǎng)液中，經(jīng)培養(yǎng)后分別測(cè)得它們繁殖一代所需的時(shí)間，結(jié)果如表所示：

培養(yǎng)液成分

繁殖一代所需的時(shí)間(分鐘)

甲

乙

丙

A.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4

43

100

－

B.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4、8種氨基酸

28

40

－

C.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4、19種氨基酸

25

25

80

注：“－”表示細(xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng)。

(2)在A培養(yǎng)基中增殖較快的細(xì)菌是____________。丙細(xì)菌可以在C培養(yǎng)液中繁殖卻無(wú)法在B培養(yǎng)液中繁殖，原因是 ___________。

(3)由于微生物的營(yíng)養(yǎng)類型復(fù)雜，不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的。如果培養(yǎng)能進(jìn)行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ________(多選題)。

A．碳源　　　　　B．氮源　　　　　　C．生長(zhǎng)因子　　D．無(wú)機(jī)鹽　　　　　E．水

Ⅲ.下面是有關(guān)某細(xì)菌G的四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：將G接種于一般培養(yǎng)基上，結(jié)果出現(xiàn)菌落。

實(shí)驗(yàn)2：用一定劑量的紫外線處理G，產(chǎn)生突變種g1。將g1接種于一般培養(yǎng)基后，不出現(xiàn)菌落；但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲后，就出現(xiàn)菌落。

實(shí)驗(yàn)3：用另一劑量的紫外線處理G，得突變種g2，將g2接種于一般培養(yǎng)基后，也不出現(xiàn)菌落；但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙后，就出現(xiàn)菌落。

實(shí)驗(yàn)4：將g1和g2一起接種于一般培養(yǎng)基上，數(shù)日后出現(xiàn)菌落。

(4)細(xì)菌g1和g2分別接種于一般培養(yǎng)基，均不能生長(zhǎng)。其原因是用紫外線處理導(dǎo)致細(xì)菌G發(fā)生了 ________，從而缺乏合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲或乙的酶。

A．基因突變　　　　　B．基因重組　　　　　C．染色體畸變　　　　　D．不可遺傳變異

(5)實(shí)驗(yàn)1至3表明，物質(zhì)甲和乙均是細(xì)菌G在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物。在實(shí)驗(yàn)2和3中，它們是作為 ________加入一般培養(yǎng)基的。

A．碳源 B．氮源 C．生長(zhǎng)因子 D．無(wú)機(jī)鹽

(6)實(shí)驗(yàn)4中出現(xiàn)菌落的原因可能是 _____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是（ ）

①有絲分裂中期細(xì)胞 ②有絲分裂后期細(xì)胞

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞 ④減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞

⑤減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞 ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A.①②③B.①④⑥

C.①③④⑥D.①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．丙過(guò)程合成物質(zhì)的單體在生物體內(nèi)約20種，該過(guò)程需要2種RNA參與

B．甲、乙、丙過(guò)程中形成的核苷酸對(duì)種類別為2、3、2

C．在造血干細(xì)胞中甲、乙、丙過(guò)程均可發(fā)生

D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)均可起始多次

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