【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是

A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

B．噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示

C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D．圖丙中實驗初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇

【答案】B

【解析】

試題分析：A、甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系，A正確；B、乙圖是捕食關(guān)系圖，噬菌體與細(xì)菌是寄生關(guān)系，B錯誤；C、據(jù)圖分析，甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系，乙圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系，C正確；D、丙初期種內(nèi)互助與種間斗爭都會存在，后期因消失了一種，X種內(nèi)斗爭會加劇，D正確．故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A過程之前需進(jìn)行的操作是 。

（2）圖中B過程常用 、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成。

（3）用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細(xì)胞X”的名稱是 細(xì)胞，其特點是既能 ，又能產(chǎn)生 。

（4）根據(jù)物理性質(zhì)分類，圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基，為滿足營養(yǎng)需要，往往還需要加入 。

（5）圖示表明，制備單克隆抗體是動物細(xì)胞工程中 技術(shù)的重要應(yīng)用。

（6）單克隆抗體的用途有 等。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，不正確的是

A.甲、乙兩組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式

B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C.該實驗類型是對照實驗

D.乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是消耗B瓶中的02以形成無氧的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】礦工中常見的職業(yè)病---硅肺產(chǎn)生的原因是

A．硅塵堵塞了氣管造成的

B．硅塵進(jìn)入細(xì)胞破壞了細(xì)胞核造成的

C．硅塵先破壞了線粒體，使呼吸作用無法進(jìn)行造成的

D．硅塵破壞了溶酶體膜造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是正常成人血液中化合物X的含量隨時間的變化情況圖象，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

（1）若X代表甲狀腺激素，則ab段甲狀腺激素含量變化時，與之相關(guān)的____（激素）分泌減少，以降低甲狀腺激素的含量，甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的特點是_____________。

（2）若X代表抗利尿激素，則當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓_____（填“升高”或“降低”）時，cd段該激素分泌增加，在該時間段內(nèi)，腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性____（填“增強(qiáng)”或“降低”），導(dǎo)致血漿滲透壓______（填“增強(qiáng)”或“降低”）。

（3）若X代表血糖濃度．則飯后bc段血糖變化的主要原因是_______________，一段時間后，cd段血糖濃度的變化可能與_______（激素）有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖生成量的變化是

A．C3 突然增加，C6H12O6減少 B．C3 與 C6H12O6都減少

C．C3 與 C6H12O6 都增加 D．C3 突然減少，C6H12O6增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài)，圖B為正常神經(jīng)元和受到一種藥物處理后的神經(jīng)元膜內(nèi)動作電位隨時間變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖B中，藥物對神經(jīng)元的作用可能是阻斷了部分Na＋通道

B．將圖A神經(jīng)纖維置于低Na＋環(huán)境中，靜息電位將變小

C．圖B中，藥物對神經(jīng)元的作用是阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放

D．圖A丁區(qū)域的膜電位是Na＋外流形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是

A．衰老細(xì)胞的膜通透性改變，導(dǎo)致物質(zhì)運輸功能增強(qiáng)

B．低溫引起的細(xì)胞損傷屬于基因控制的細(xì)胞凋亡

C．正常細(xì)胞向癌細(xì)胞轉(zhuǎn)變時，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)將發(fā)生顯著變化

D．細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變都是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）。

A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb

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