處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子(c)之間的關(guān)系如圖所示,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著


  1. A.
    中心粒移向兩極 
  2. B.
    著絲點(diǎn)分裂 
  3. C.
    細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷  
  4. D.
    DNA正在復(fù)制
A
試題分析:由圖示可知,此時(shí)細(xì)胞中每條染色體含兩條姐妹染色單體,既DNA的復(fù)制已經(jīng)完成,著絲點(diǎn)還沒有分裂,是有絲分裂前期或中期的細(xì)胞。選項(xiàng)A是前期特點(diǎn),B是后期特點(diǎn),C是末期特點(diǎn),D是間期特點(diǎn)。故答案選A。
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的基本過程及各分裂時(shí)期的特點(diǎn)
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,由圖示得出此時(shí)細(xì)胞中每條染色體含兩條姐妹染色單體是正確作答的關(guān)鍵,另外動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂各分裂時(shí)期的特點(diǎn)也需要熟悉才行。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某生物的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

 (1)圖中處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是        

  (2)圖中沒有同源染色體的細(xì)胞是       。

  (3)C圖所示細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為   

  (4)D圖所示細(xì)胞的基因型為MmNN,說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了           。

 (5)孟德爾遺傳定律發(fā)生在             圖所示的細(xì)胞中。

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為下圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可 能發(fā)生著

A.中心粒移向兩極B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞板形成D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為下圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著 (    )

A.中心粒移向兩極?  B.著絲點(diǎn)分裂

C.細(xì)胞板形成?      D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制

 

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅金川第二高級(jí)中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說法不正確的是

A.處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①③

B.細(xì)胞②可能發(fā)生等位基因分離

C.該生物體細(xì)胞染色體數(shù)量為4條,含有二個(gè)染色體組

D.細(xì)胞④中存在兩對(duì)同源染色體

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省高三第二次考試生物試卷__ 題型:選擇題

處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)比值

為1:2:2, 此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能正在發(fā)生

A.著絲點(diǎn)分裂                B.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 

C.中心粒移向兩極            D.DNA剛開始進(jìn)行復(fù)制

 

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