細(xì)菌DNA復(fù)制的特點(diǎn)是:


  1. A.
    只在細(xì)胞周期的特定階段(S期)進(jìn)行
  2. B.
    不受細(xì)胞分裂周期的限制,可以連續(xù)進(jìn)行
  3. C.
    DNA復(fù)制完畢,然后進(jìn)行RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)翻譯
  4. D.
    細(xì)菌DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)合成同時(shí)進(jìn)行
BD
細(xì)菌DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)合成同時(shí)進(jìn)行,這是細(xì)菌對快速生長的適應(yīng)。DNA復(fù)制不受細(xì)胞周期的限制,快速生長的細(xì)菌,在上一次細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),細(xì)胞內(nèi)的DNA經(jīng)復(fù)制到一半進(jìn)程,以保證迅速進(jìn)行下一次分裂。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌DNA復(fù)制的特點(diǎn)是:

A.只在細(xì)胞周期的特定階段(S期)進(jìn)行

B.不受細(xì)胞分裂周期的限制,可以連續(xù)進(jìn)行

C.DNA復(fù)制完畢,然后進(jìn)行RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)翻譯

D.細(xì)菌DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)合成同時(shí)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌DNA復(fù)制的特點(diǎn)是:

A.只在細(xì)胞周期的特定階段(S期)進(jìn)行

B.不受細(xì)胞分裂周期的限制,可以連續(xù)進(jìn)行

C.DNA復(fù)制完畢,然后進(jìn)行RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)翻譯

D.細(xì)菌DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)合成同時(shí)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型:綜合題

(2010年濰坊抽檢)科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí),進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖示):

(1)復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外,還需要________________等(至少答兩點(diǎn))。

(2)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖中),并畫出結(jié)果C。

(3)該過程中,實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起________作用。若用15N標(biāo)記的DNA作為模板,用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),在坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60 min過程中,15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)                  用的細(xì)菌大約每20min分裂一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖示):

 

(1)復(fù)制過程除需要模板DNA.脫氧核苷酸外,還需要                  等條件

(至少答兩點(diǎn))。

(2)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在相應(yīng)圖中),并畫出結(jié)果C。

(3)該過程中,實(shí)驗(yàn)一.實(shí)驗(yàn)二起 ____________作用。若用15N標(biāo)記的DNA作為模板,用含14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),在坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60分鐘過程中,15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。

 

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