【題目】為探究植物生長素對枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部),將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實驗的部分結(jié)果如表所示。

回答下列問題:

(1)據(jù)表可知,生長素用量為0時,有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_____________________________________________________________________。

(2)表中只提供了部分實驗結(jié)果,若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量,你認(rèn)為需要提供的根的觀測指標(biāo)還有_____________________________。(答出兩點即可)。

(3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________

【答案】 枝條自身產(chǎn)生的生長素較少,積累到生根所需濃度時間長 每個枝條的生根數(shù)量;根的長度 生長濃度高時會促進乙烯的合成,乙烯能夠夠抑制植物的生長

【解析】分析表格:生長素用量為0的一組為對照組,其余均為實驗組。隨著生長素濃度的升高,第90天存活時的生根枝條數(shù)先增多后減少,首次出根所需天數(shù)先減少后增多,可推測促進枝條生根的最適生長素用量范圍在大于0.5且小于1.5,但觀測指標(biāo)還不夠,如每個枝條的生根數(shù)量、根的長度等。

(1)由于枝條自身產(chǎn)生的生長素較少,積累到生根所需濃度時間長,因此生長素用量為0時,有些枝條也生根,但其首次出根需要天數(shù)較多。

(2)要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量,還需提供的觀測指標(biāo)有每個枝條的生根數(shù)量、根的長度。

(3)高濃度生長素抑制植物生長的原因是生長濃度高時會促進乙烯的合成,乙烯能夠抑制植物的生長。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關(guān)系的是

(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:

當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:
圖4中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 . 從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件,

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【題目】生物體的生命活動離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是(
A.細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

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【題目】如圖所示為在疫苗注射前后不同時間采血所測得的抗體水平。下列敘述不正確的是(箭頭為疫苗注射時間)(   )

A. 甲與丁時間所注射的為不同種疫苗,識別它們的B細(xì)胞特異性不同

B. 注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長期存在

C. 淋巴因子可以加強上述反應(yīng)

D. 丙時間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響,下列敘述正確的是(

A. 橫向放置的植物,根的近地端和遠地端的生長素濃度分別為 a、d

B. 植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 b、a

C. 利用生長素培育無子番茄時,所用生長素濃度應(yīng)低于 e 點

D. 若 c 點為促進莖生長的最適濃度,促進芽生長的最適濃度應(yīng)為 d 點濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

A神經(jīng)調(diào)節(jié) B神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)

C體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示遺傳圖譜中(黑色為患者)遺傳病的遺傳方式是(  )
A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖(數(shù)字代表過程,A~E代表器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞),請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,C________,該過程說明血糖平衡的維持是_______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為________,④過程表示_____(促進抑制”)D對水的重吸收。

(3)E為幾乎全身所有的細(xì)胞,B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率,使機體產(chǎn)熱增加,A釋放的激素名稱為_________,B的名稱為_____。據(jù)圖,此調(diào)節(jié)過程說明機體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在_____________機制。

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【題目】糖尿病發(fā)病率近年來在全球多個國家呈上升趨勢,糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一,圖中甲為糖尿病患者,乙為健康人,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. AB段與乙DE段相比,甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動較弱

B. 用斐林試劑對B、E點時尿液進行檢查,一般情況下,水浴加熱后只有B點出現(xiàn)磚紅色

C. FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能

D. 運動時,甲狀腺激素的分泌量明顯增多,隨之胰高血糖素濃度降低

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同步練習(xí)冊答案