果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前其基因被測序的一種生物。請據(jù)下圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序________條染色體,它們是________

A.3條常染色體+X

B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY

D.3條常染色體+XY

(2)已知果蠅有紅眼(W)和白眼(w)兩種眼色,現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。如想用一次交配實驗來確定眼色這對基因位于常染色體上還是X染色體上,則選擇的這對雜交親本的表現(xiàn)型為________、________。

(3)假如果蠅的紅眼和白眼的基因位于X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個體的減數(shù)分裂,則:

①圖中Ⅱ、Ⅲ細胞的名稱分別是________細胞、________細胞。

②若不考慮交叉互換,圖中Ⅰ細胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生________種類型的配子。

③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為________色;該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結合并發(fā)育成一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別是________;請在圖乙中標出Ⅰ細胞相關的眼色基因,并在圖丙中畫出Ⅰ細胞產(chǎn)生的細胞c的染色體組成。

答案:
解析:

  (1)5 D

 。2)白眼雌果蠅 紅眼雄果蠅(二者順序可以填倒)

  (3)①次級精母 精、凇⌒坌浴、奂t


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前基因被測序的一種生物,請據(jù)下圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序      條染色體,它們是(    )

A.3條常染色體+X            B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY           D.3條常染色體+XY

(2)已知果蠅有紅眼(W)和白眼(w)兩種眼色,現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。若想通過一次交配實驗來確定眼色基因位于常染色體上還是X染色體上,選擇的雜交親本的表現(xiàn)型為                、                。

(3)假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個體的減數(shù)分裂,則:

① 圖中Ⅱ、Ⅲ細胞的名稱分別是                細胞、                細胞。

② 若不考慮交叉互換,圖中Ⅰ細胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生             種類型的配子。

③ 若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為_______色,該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結合并發(fā)育成一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別是                ;請在圖乙中標出Ⅰ細胞相關的眼色基因,并在圖丙中畫出Ⅰ細胞產(chǎn)生的細胞c的染色體組成。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東曲阜師范大學附屬中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前其基因被測序的一種生物。請據(jù)下圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序____條染色體,它們是____

A.3條常染色體+X      B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY    D.3條常染色體+XY

(2)假如果蠅的紅眼(E)和白眼基因(e)位子X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個體的減數(shù)分裂,則:

①圖中II、III細胞的名稱分別是_________________細胞、______________細胞

②若不考慮交叉互換,圖中I細胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生___________種類型的配子。

③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為______色;

該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結合并發(fā)育為一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別為________;請在圖乙中標出I細胞相關的眼色基因,并在圖丙中畫出I細胞產(chǎn)生的細胞c的染色體組成。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。果蠅的灰身對黑身為顯性,基因位于常染色體上;紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上。摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn):(1)近百年來,果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃而被進行基因測序的一種動物?茖W家常選擇果蠅作為實驗材料的原因是(舉出兩點即可):

P

灰身♀×黑身♂

紅眼♀×白眼♂

F1

灰身

紅眼

F2

灰身:黑身=3:1

紅眼:白眼=3:1

(2)右表的兩對相對性狀中,如果進行正交與反交,產(chǎn)生的F1、F2結果不一致的是                         。一般情況下,用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交如果結果一致,可說明控制性狀的基因是___      _       _基因。

(3)實驗設計:已知果蠅的直剛毛和卷剛毛是一對相對性狀(直剛毛對卷剛毛為顯性),且雌雄果蠅均有直剛毛和卷剛毛的類型。若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應為                            。

         預測結果:

         ①若子代中                                        ,則這對基因位于X性染色體上

         ②若子代中                                        ,則這對基因位于常染色體上

         ③若子代中                                        ,則這對基因位于常染色體上

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅作為實驗材料,被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前其基因被測序的一種生物。請據(jù)下圖回答:

(1)對果蠅的基因組進行研究,應測序      條染色體,它們是    

A.3條常染色體+X                 B.3條常染色體+Y

C.3對常染色體+XY                  D.3條常染色體+XY  

(2)已知果蠅有紅眼(W)和白眼(w)兩種眼色,現(xiàn)有紅眼和白眼的雌雄果蠅各若干只。如果想用一次交配實驗來確定眼色這對基因位于常染色體上還是X染色體上,則選擇的這對雜交親本的表現(xiàn)型為               、          。

(3)假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上,圖中的甲表示某果蠅個體的減數(shù)分裂,則:

①圖中II、III細胞的名稱分別是                 細胞、             細胞

②若不考慮交叉互換,圖中I細胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生      種類型的配子。

③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的眼色為      色;該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結合并發(fā)育為一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別為       ;請在圖乙中標出I細胞相關的眼色基因,并在圖丙中畫出I細胞產(chǎn)生的細胞c的染色體組成。

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