【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有四個(gè)生物種群a、b、c、d,其中a、b、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→b→d,且a、c體內(nèi)均有葉綠體。請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物共同構(gòu)成一個(gè)_______ , 若其中的b種群數(shù)量增加,則一定時(shí)間內(nèi)d種群密度______(填“增加”、“減少”或“不變”)。當(dāng)d種群的數(shù)量增加時(shí),b種群的數(shù)量增長(zhǎng)就會(huì)受到______(填“促進(jìn)”、“抑制”或“無(wú)影響”),這種______調(diào)節(jié)機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________(填字母)所固定的太陽(yáng)能。
(3)為調(diào)查b種群的密度,捕獲了20只b個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了80只b個(gè)體,其中有10只帶有標(biāo)記,則b種群的數(shù)量約為___個(gè),這種方法適用于調(diào)查的____種群密度。調(diào)查c種群的密度一般采用___法。
【答案】生物群落 增加 抑制 負(fù)反饋 a 和 c 160 活動(dòng)力強(qiáng)的動(dòng)物 樣方
【解析】
分析題文:a、c體內(nèi)均有葉綠體,均能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,因此ac均為生產(chǎn)者,則b、d均為消費(fèi)者,還缺少分解者。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物共同構(gòu)成一個(gè)生物群落;a→b→d中,a或者b種群數(shù)量增加,則一定時(shí)間內(nèi)d種群密度會(huì)增加。d是b的天敵,因此當(dāng)d種群的數(shù)量增加時(shí),b種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
(2)a、c體內(nèi)均有葉綠體,均能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,因此ac均為生產(chǎn)者,則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是a和c所固定的太陽(yáng)能。
(3)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N):標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),即N:20=80:10,N=160個(gè),這種方法適用于調(diào)查活動(dòng)力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度。調(diào)查c種群的密度一般采用樣方法。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com