(7分)下列甲圖表示某個家族患常染色體遺傳病(A、a)系譜圖，乙圖表示另個家族患色盲病(B、b)遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答問題：?

(1)甲圖中的遺傳病，其致病基因位于常染色體上，屬  ▲  性遺傳。?

(2)若甲圖中Ⅱ-3是攜帶者，Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同受精卵發(fā)育而來)，則Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常？原因是  ▲  。?

(3)乙圖中Ⅰ-1的基因型是  ▲  ，Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個患病男孩的概率是  ▲  。?

(4)若兩個家族都不帶有對方的致病基因，則甲圖中的Ⅲ-8(男性)與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚，生下兩病兼患男孩的概率是  ▲  。

(5)若甲圖中Ⅲ-9患先天性愚型(21三體綜合征)，則其可能是由染色體組成為22A+X的卵細胞與染色體組成為  ▲  的精子結(jié)合發(fā)育而成。

 

【答案】

除注明外，每空1分，共7分。(1)隱   (2)不一定，原因是Ⅲ-8的基因型有兩種可能(Aa或aa)   (3)XBXb    1/4     (4) 0? (5) 23A+X (2分)

 

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測試生物 題型：綜合題

(7分)下列甲圖表示某個家族患常染色體遺傳病(A、a)系譜圖，乙圖表示另個家族患色盲病(B、b)遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答問題：?

(1)甲圖中的遺傳病，其致病基因位于常染色體上，屬 ▲ 性遺傳。?
(2)若甲圖中Ⅱ-3是攜帶者，Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同受精卵發(fā)育而來)，則Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常？原因是 ▲ 。?
(3)乙圖中Ⅰ-1的基因型是 ▲ ，Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個患病男孩的概率是 ▲ 。?
(4)若兩個家族都不帶有對方的致病基因，則甲圖中的Ⅲ-8(男性)與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚，生下兩病兼患男孩的概率是 ▲ 。
(5)若甲圖中Ⅲ-9患先天性愚型(21三體綜合征)，則其可能是由染色體組成為22A+X的卵細胞與染色體組成為 ▲ 的精子結(jié)合發(fā)育而成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖形，乙圖表示該種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________________，B：________________。

(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。

(3)乙圖細胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。

(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數(shù)目為________條。

(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。

(6)時期6與11的共同點是_________________________。

(7)甲圖中B細胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細胞是________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆河南省商丘市高二第一學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(7分)甲圖表示從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約3／4處后，浸沒在某濃度的生長素溶液的形狀圖，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)，丙圖是一盆栽植物。據(jù)圖回答下列問題：

(1)由乙圖可知，若將甲放在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度α可以相同，請根據(jù)生長素作用的特點，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因                                                                     。

(2)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要      作用的一類化合物。乙圖中     mol·L-1濃度的溶液促進莖伸長的效果最明顯，此濃度條件下，對根和芽的生長都起      作用，由圖可以看出，對同一植物的不同器官來說促進其生長的最適生長素濃度是      (不同/相同)的。

(3)乙圖中            點的生長素濃度可表示丙圖①處的生長素濃度。解除②處受抑制的方法是                                。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三最后一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列I、Ⅱ兩個題

I(16分)下表是一位患者的血液生化檢驗報告單中的部分檢測結(jié)果，據(jù)此回答以下問題：

項目名稱

縮寫

結(jié)果

單位

參考范圍

谷丙轉(zhuǎn)氨酶

ALT

67      ↑

IU/L

0-40

尿素

BUN

4.34

Mmol/L

2.5-7

脂蛋白

HDL-C

0.19     ↓

mmol/L

1.16-1.55

葡萄糖

GLU

8.65     ↑

mmol/L

3.9-6.1

(1)谷丙轉(zhuǎn)氨酶參與人體細胞內(nèi)的生理作用是________________。

(2)該患者多次空腹抽血體檢，其血液中葡萄糖含量均為表中8.65左右，那么可以初步判定其患病的病因最可能是______________而引起的；推測該患者血脂含量___________(填偏高或偏低)

(3)檢測表明該患者喜好高脂膳食，醫(yī)生建議應(yīng)多吃一些含__________較多的食物。

(4)賴氨酸是人體必需氨基酸，其是否也是小鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組就此問題進行了探究：

    實驗原理：必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當動物缺乏必需氨基酸時，就會直接影響_________，出現(xiàn)營養(yǎng)不良，體重增加緩慢。

    備選材料與用具：20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年小鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、天平等。

    實驗步驟：

    第一步配食：取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配制成食物A；

    取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入_______________________，配制成食物B。

    第二步分組：將20只大鼠平均分成甲乙兩組，分別稱量并記錄其體重。

    第三步飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A:_______________________________。兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

實驗結(jié)果

實驗結(jié)論

_________________________________________

賴氨酸是大鼠的必需氨基酸

II(10分)題30圖表示夏季玉米在一晝夜內(nèi)對CO2的吸收和釋放情況。請回答：

(1)玉米_________時有機物的積累總量最多。

(2)當乙圖中S1、S2、S3三者的關(guān)系為__________(數(shù)學(xué)表達式)時，該玉米才能正常生長。

(3)玉米在洪澇期間會發(fā)生爛根現(xiàn)象，原因是_____________

(4)若是大豆將出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，導(dǎo)致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是______________________。

 (5)圖為玉米的全部葉片在25℃時，光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系示意圖。若將植株的葉片剪掉一半，請在圖中畫出植株剩余葉片光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線(假設(shè)每個葉片的生理狀態(tài)基本相同)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案