（9分）下圖①②③表示某動物（基因型為AaBb）的細(xì)胞分裂圖像。圖④表示細(xì)胞分裂過程中不同階段細(xì)胞數(shù)以及一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請據(jù)圖回答：

（1）圖①部分分裂時期對應(yīng)于圖④的      階段。圖④的III階段對應(yīng)于圖      細(xì)胞，此細(xì)胞中含有         個染色體組。
（2）從數(shù)量關(guān)系分析圖④由I→II的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是             ；由II→②的過程中染色體的主要行為變化是                                、
                 。
（3）導(dǎo)致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是                     。
（4）若②和③來自同一個精原細(xì)胞，則③的基因型應(yīng)是                      。


（1）II ②  2
（2）染色體復(fù)制 同源染色體分離 著絲點分裂
（3）同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換
（4）Ab（2分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

．下圖表示某動物的精原細(xì)胞，該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換。則由該細(xì)胞形成的精子類型可能是 ( 　)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某動物的某個器官中的一些細(xì)胞圖像。據(jù)圖分析，下列說法中不正確的是（    ）

    A．E細(xì)胞處在有絲分裂后期

    B．B細(xì)胞核內(nèi)含有4個DNA分子

    C．C、D細(xì)胞也具有同源染色體

    D．該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省三明一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）下圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）該動物體細(xì)胞的染色體數(shù)為     條。圖中具有同源染色體的細(xì)胞有         (用字母表示)；
（2）B細(xì)胞處于        分裂的    期，含有    對同源染色體，該細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱              。
（3）圖中C細(xì)胞的名稱為                ；產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為              ；
（4）A細(xì)胞減數(shù)分裂的過程依次是(用字母和箭頭表示)       。

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年云南省昆明三中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）這是    （雄性、雌性）動物的細(xì)胞；該動物體細(xì)胞中有     條染色體。
（2）B細(xì)胞處于     分裂的     時期，圖中C細(xì)胞的名稱為               
（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有                （用字母表示）；D細(xì)胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是：                        。
（4）將上圖中A、C、D、E細(xì)胞按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭
表示）                                            

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科目：高中生物 來源：解析2010年安徽省蚌埠市高三生物第二次質(zhì)量檢查考試（生物部分） 題型：選擇題

下圖表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細(xì)胞：

這四個精細(xì)胞中，來自同一個次級精母細(xì)胞的是（   ）

A．①與②    B．②與③    C．①與③   D．②與④

 

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