【題目】?jī)?nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是( )
A. 若人的體溫太低,酶會(huì)永久失活進(jìn)而影響代謝
B. 內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與垂體有關(guān)
C. 年齡、性別、個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
D. 血漿、組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量相近
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】育種專(zhuān)家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見(jiàn)的“一稈雙穗”植株,經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是( )
A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的
B.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個(gè)體
C.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在調(diào)查一塊方圓為2hm。的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( )
A.50只 B.42只 C.92只 D.160只
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的保護(hù)色越來(lái)越逼真,它們的天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒(méi)有取得明顯的優(yōu)勢(shì),該現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進(jìn)化
C.雙方相互選擇共同進(jìn)化 D.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員在蘋(píng)果開(kāi)花后用各種不同溶液噴灑蘋(píng)果花序,研究GA4/7(赤霉素)和BA(細(xì)胞分裂素類(lèi)似物)對(duì)蘋(píng)果果實(shí)發(fā)育影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左圖(CK為對(duì)照組)。右圖表示花后一周各組果實(shí)細(xì)胞中G2+M期細(xì)胞所占比例。請(qǐng)分析回答:
(1)由左圖可知,赤霉素和細(xì)胞分裂素均具有 作用,且兩者之間 (有/無(wú))協(xié)同作用。(說(shuō)明:協(xié)同作用是指兩種或多種物質(zhì)共同作用,其效果比每種物質(zhì)單獨(dú)起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象。)
(2)與各實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組(CK)的操作是 。對(duì)照組果實(shí)發(fā)育與各實(shí)驗(yàn)組基本同步,原因是 (部位)能產(chǎn)生多種激素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。
(3)要檢測(cè)G2+M期細(xì)胞占全部細(xì)胞的百分比,需檢測(cè)細(xì)胞中 含量且對(duì)各種細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)。由圖2可知赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)細(xì)胞分裂分別有 作用。據(jù)此可推測(cè),赤霉素是通過(guò) 方式從而使果實(shí)長(zhǎng)大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.合成ATP與分解ATP的酶相同
B.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C.高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活
D.酶在低溫時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述中,正確的是( )
A.一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
B.該過(guò)程需要有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP提供能量
C.DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
D.該過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A-T配對(duì),C-G配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲的①②③為物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式示意圖,圖乙為某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,①② ③的運(yùn)輸方式分別為____________、____________、____________。
(2)氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式如圖甲中的的________________所示;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式如圖甲中的所示____________。(填數(shù)字)
(3)圖乙中,M代表____________,M的這種移動(dòng)方式說(shuō)明了細(xì)胞膜____________。
(4)圖乙中的S進(jìn)入細(xì)胞的方式可以用圖甲中的____________(填標(biāo)號(hào))表示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,不可能出現(xiàn)的是( )
A.同源染色體聯(lián)會(huì) B.同源染色體彼此分離
C.非同源染色體自由組合 D.著絲點(diǎn)分裂
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