【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是

A. 溶酶體不能合成和分泌多種酸性水解酶

B. 所有酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

C. 同一個體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的種類有差異，數(shù)量也不同

D. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物

【答案】B

【解析】水解酶的合成場所位于核糖體，A項正確；RNA酶的合成不需要經(jīng)過翻譯過程，B項錯誤；同一個體內(nèi)的各類活細(xì)胞由于基因的選擇性表達(dá)，所含酶的種類有差異，數(shù)量也不同，C項正確；酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物，如大多數(shù)酶可被蛋白酶催化水解，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說法，正確的是

A. 糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)

B. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有果糖

C. 磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分

D. 等質(zhì)量的脂肪與糖原儲存的能量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（ ）
A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C.當(dāng)溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度＞溶液甲的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時，水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（ ）
A.能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b
B.圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有2個
C.各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血清蛋白第一個氨基酸不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果。加工修飾的場所是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．高爾基體和溶酶體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

D．溶酶體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素與酶的說法，錯誤的是（ ）

A. 酶具有專一性，激素也能特定地運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

B. 酶具有高效性，微量的激素也能對代謝和生殖等過程產(chǎn)生巨大影響

C. 酶在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量不變，激素一經(jīng)發(fā)揮作用后就被滅活

D. 酶對細(xì)胞內(nèi)、外的生化反應(yīng)起催化作用，激素能使靶細(xì)胞內(nèi)生理活動加強(qiáng)或減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不是基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（ ）

A. 干擾素 B. 白細(xì)胞介素 C. 青霉素 D. 乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異和誘變育種原理相同的是

A. 外祖父色盲，母親正常，兒子色盲

B. 雜種紅果番茄的后代出現(xiàn)黃果番茄

C. 純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅

D. 用花粉直接培育出來的玉米植株變得弱小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克隆“多利”羊的培育成功證明了（ ）

A. 動物細(xì)胞的再生能力 B. 動物細(xì)胞的分化能力

C. 動物細(xì)胞的全能性 D. 動物細(xì)胞核的全能性

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同步練習(xí)冊答案