(6分)豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制的。下表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實驗結(jié)果。請據(jù)表分析作答:

(1) 根據(jù)組合_____的結(jié)果能推斷出顯性性狀的是_____。

(2) 組合_____的雜交方法為測交。

(3) D組合中兩親本的基因型分別是_____和_____。

(4)C組合后代中,同時出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種形狀,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為__________。

 

【答案】

(6分)

(1)C   圓粒   (2)D     (3)Rr    rr  (4)性狀分離

【解析】

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2010年福建省廈門市高一下學期質(zhì)量檢測生物試題 題型:綜合題

(9分)豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制的。下表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實驗結(jié)果。試據(jù)表分析作答

組合序號
雜交組合類型
后代表現(xiàn)型及植株數(shù)
圓粒
皺粒
A
圓!翀A粒
108
0
B
皺粒×皺粒
0
102
C
圓!翀A粒
125
40
D
圓!涟櫫
152
41
  (1)根據(jù)組合____(填組合序號)的結(jié)果能推斷出性狀的顯隱性,顯性性狀是     。
(2)組合____(填組合序號)的雜交方法為測交。
(3)D組合中兩親本的基因型為            。

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科目:高中生物 來源:2009—2010學年度下半學期北大附屬實驗學校高二生物期中試卷(生物) 題型:綜合題

(6分)豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制的。下表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實驗結(jié)果。據(jù)圖表分析作答:(6分)

(1)根據(jù)組合   的結(jié)果能推斷出顯性性狀的是    
(2)組合   中的兩親本肯定都是純合子。
(3)組合   為測交實驗。
(4)D組合中兩親本的基因型分別        

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制的,下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組遺傳實驗結(jié)果。

組合序號

雜交組合類型

后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

圓粒

皺粒

1

皺 粒 × 皺 粒

0

102

2

圓 粒 × 圓 粒

125

40

3

圓 粒 × 皺 粒

152

141

(1)根據(jù)第     組能判斷出顯性性狀和隱性性狀。

(2)寫出第2組中兩個親本的基因型              。第2組圓粒后代中雜合子比例為     ,第2組后代中雜合子比例為      。第3組圓粒后代為純合子概率為    。

(3)3個組合中屬于測交的是第     組。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學期期末模塊測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制,下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗結(jié)果。

組合序號

雜交組合類型

     后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

    圓 粒

    皺 粒

圓粒×圓粒

    181

      60

圓!涟櫫

    192

     190

皺!涟櫫

    0

     185

(1)從表中第_________個組合的試驗可以推知,顯性性狀是____________。

(2)第二個組合的兩個親本基因型依次是________和_______。

(3)第一個組合后代中,同時出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_____________

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年福建省廈門市高一3月月考生物試卷 題型:綜合題

(7分) 豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制的,下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗結(jié)果。據(jù)表回答問題。

組合序號

雜交組

合類型

后代的表現(xiàn)性及植株數(shù)目

圓粒

皺粒

皺!涟櫫

0

102

圓!翀A粒

125

40

圓粒×皺粒

152

141

(1)分別寫出A、B、C三個雜交組合中兩個親本的基因型。

A:______________;

B:_______________;

C:_______________。

(2)根據(jù)第_______ 個組合能判斷出           是顯性性狀,說明理由:           __________________________(3)表中第_______ 個組合實驗為測交實驗。

 

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