【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其結(jié)構(gòu)中包含的化學(xué)成分，對應(yīng)有誤的是 （ ）

A. 核糖體——蛋白質(zhì)和RNA B. 高爾基體——磷脂和糖類

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——磷脂和蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞壁——纖維素和淀粉

【答案】D

【解析】核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA，A正確；高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器，與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，而細(xì)胞壁的主要成分中纖維素屬于糖類，因此高爾基體中含有蛋白質(zhì)和糖類，B正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜，主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，C正確；細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線，該曲線是通過實(shí)測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況．你認(rèn)為下列四個選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞與大腸桿菌細(xì)胞最明顯的區(qū)別是有無

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.b試管中細(xì)胞全能性最高
B.d試管中培育出的個體都是純合子
C.a→b的過程需要激素的刺激
D.a→d的細(xì)胞分裂都是有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某作物高稈（D）對矮稈（d），抗銹�。═）對不抗銹�。╰）為顯性．現(xiàn)有一品種為DdTt，讓其自交產(chǎn)生大量個體F1 ， 將F1中的高稈抗銹病個體選出（其它的淘汰），讓其自由交配得F2 ， 問F2中高稈抗銹病與矮稈不抗銹病的比例為（ ）
A.8：1
B.3：2
C.64：1
D.81：8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B. 圖示過程也可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C. 圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

D. ④代表的是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染色

B. ②是產(chǎn)生核糖體、RNA、蛋白質(zhì)的場所

C. 一般而言，衰老的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目較多

D. DNA、RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要線粒體提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對下列圖示解釋不正確的是（ ）

A．圖甲L點(diǎn)時，葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動

B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量

C．影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動的主要外界因素是氧氣濃度

D．為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖乙中N點(diǎn)對應(yīng)的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的描述不正確的是

A. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成質(zhì)膜的重要成分

B. 脂肪也由單體構(gòu)成，屬于生物大分子

C. 有些固醇類物質(zhì)能有效的促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收

D. 性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成

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同步練習(xí)冊答案