【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降
C.酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

【答案】A
【解析】解：A、t1時(shí)酶活性較低，但沒(méi)有失活，因此當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升，A正確；

B、由曲線圖可知，當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性升高，B錯(cuò)誤；

C、低溫更適合酶的保存，因此與t2調(diào)相比，t1時(shí)更適合酶的保存，C錯(cuò)誤；

D、低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，只能降低酶的活性，D錯(cuò)誤．

所以答案是：A．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酶的特性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握高效性：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)長(zhǎng)江中大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè)，并研究在高鹽度（NaCl）工業(yè)廢水中提取可降解有機(jī)物的耐鹽菌，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）大腸桿菌進(jìn)行檢測(cè)的操作和配方圖如圖1所示：圖甲中所示大腸桿菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)的方法稱為法．
（2）若要將圖乙中大腸桿菌檢測(cè)配方： 修改后用于培養(yǎng)可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌，則應(yīng)去除的成分有 ， 同時(shí)需要添加的成分是 ．
（3）將高鹽度工業(yè)廢水采用平板劃線法接種在含3%NaCl的固體培養(yǎng)基上（如圖2）．然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察形成的菌落特征；再將分離純化后的菌株制成菌液，取等量菌液，分別加入到不同NaCl濃度的液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時(shí)，定時(shí)取樣統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目，測(cè)定結(jié)果（如圖3）． 圖2所示操作，第一次劃線灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染，第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是 ． 圖3所示活菌數(shù)目在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的，正確的操作是將培養(yǎng)液后取樣計(jì)數(shù)，且每種濃度需設(shè)3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)求其平均值．
（4）由圖3可知，該耐鹽菌最適合處理含（濃度）NaCl的工業(yè)廢水，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下，要把視野里的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)標(biāo)本

A. ①②③④ B. ⑤③④② C. ②③⑤④ D. ⑤④②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖如圖2，其中食品工廠會(huì)向河流排污（含大量有機(jī)物）．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落，區(qū)分不同群落的重要特征是群落的 ， 該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源有 ．
（2）食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚(yú)類因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳�，使水體變渾濁，但是村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底，這依賴于該河流的能力．
（3）根據(jù)圖示推測(cè)，A處1～2月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是 ， 12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是 ．
（4）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動(dòng)物的豐富度應(yīng)采用法采集、調(diào)查；將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記開(kāi)裝置的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（5）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過(guò)的地方，很難見(jiàn)到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象．這說(shuō)明人類的活動(dòng)能夠 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（　　）
A.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
B.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
C.胃液中的鹽酸可殺死進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究植物生長(zhǎng)素的作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并單側(cè)光照如圖1；一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，數(shù)天后生長(zhǎng)結(jié)果如圖2，．該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（　　）
A.光照導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素的分解
B.胚芽鞘甲生長(zhǎng)速度快于乙
C.B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量多于A
D.單側(cè)光干擾生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病 性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素。它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組 成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性�？赡芤鹑舛舅缶卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。

請(qǐng)據(jù)此回答：

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是_____，其基本組成單位是_____（中文名）。

(2)一分子肉毒類毒素至少含有_________個(gè)氨基和_____個(gè)羧基。

(3)肉毒類毒素可用________試劑鑒定，反應(yīng)顏色為_______________。

(4)寫(xiě)出側(cè)鏈基團(tuán)為—CH3和—CH2—CH2—S—CH3的 2 個(gè)氨基酸形成的二肽的結(jié)構(gòu)式_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是

A. 所有DNA和RNA都有氫鍵 B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

C. mRNA具有特異性 D. tRNA分子比mRNA分子大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純合的棕色環(huán)紋個(gè)體與純合的黑色非環(huán)紋個(gè)體雜交，F(xiàn)1皆為野生型（黑色環(huán)紋），F(xiàn)2中出現(xiàn)了一種新性狀﹣﹣咖啡色．設(shè)小鼠的環(huán)紋受等位基因Aa控制，小鼠的毛色受等位基因Ff控制，若兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，則：
（1）F2代中新性狀咖啡色的基因型是 ， 若用咖啡色個(gè)體與F1雜交得到的表現(xiàn)型的比例為
（2）親本棕色環(huán)紋個(gè)體與F1野生型個(gè)體雜交，后代表現(xiàn)型及比例如何？畫(huà)出其遺傳圖解．
（3）白化小鼠（純白毛）是由另一對(duì)等位基因Ww的隱性純合突變導(dǎo)致的，Ww等位基因與前兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)在有一個(gè)純合白化品種與純合野生型個(gè)體雜交，得到的F1 ， F1雌雄交配，F(xiàn)2代得到野生型、非環(huán)紋、棕色環(huán)紋、咖啡色和白化個(gè)體．則F2代表現(xiàn)型比例為 ．

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