1.(2012·海南單科)某河流中五年前引進(jìn)了一種外來(lái)植物(甲)。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來(lái)，該河流中甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚(yú)類和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是(　　)

A．五年來(lái)該河流中甲種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷增強(qiáng)

B．甲的引進(jìn)并不能改變?cè)摵恿魃鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

C．大量投放土著食草魚(yú)類可有效地控制甲的蔓延

D．該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)

答案：A

解析：本題主要考查外來(lái)物種入侵對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響方面的知識(shí)。剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境中的物種，最初種群密度會(huì)顯著增加，同時(shí)由于該種群密度的增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)也在加劇。甲的引進(jìn)改變了該生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng)，即：改變了該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。要有效地控制甲的蔓延，就要投入與甲有競(jìng)爭(zhēng)或捕食關(guān)系的生物，而土著食草魚(yú)類不食甲，只食當(dāng)?shù)厮荩罅客斗磐林巢蒴~(yú)類不能控制甲的蔓延。該河流中所有的生物、底泥、水、空氣、陽(yáng)光等共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1. (2012·海南單科)關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B．綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素

D．乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

4．(2012·海南單科)將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是(　　)

A．一直降低，直至為零

B．一直保持穩(wěn)定，不變化

C．降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D．升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2012·海南單科測(cè)試)某地區(qū)常年棲息著30萬(wàn)只鳥(niǎo)類，其中灰椋鳥(niǎo)占了最大優(yōu)勢(shì)，數(shù)量達(dá)10萬(wàn)只之多�；议ｘB(niǎo)是農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵，喜好群體活動(dòng)，常集結(jié)成龐大的鳥(niǎo)群在天空盤(pán)旋，形成壯觀的風(fēng)景。該地區(qū)為打造灰椋鳥(niǎo)品牌，計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹(shù)種，并改種灰椋鳥(niǎo)喜居的樹(shù)種，欲招引20萬(wàn)只以上灰椋鳥(niǎo)，該計(jì)劃的實(shí)施將使該地區(qū)(　　)

A．灰椋鳥(niǎo)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)必然減弱

B．鳥(niǎo)的種類必然增加

C．農(nóng)林害蟲(chóng)數(shù)量必然大幅度上升

D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2．(2012·海南單科)關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B．有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

C．氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵

D．不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3．(2012·海南單科)關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B．酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變

C．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案