【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0．3 g/mL 的蔗糖溶液中，1 分鐘后進行顯微觀察，結(jié)果見右圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中 L 是細胞壁，M 是液泡，N 是細胞質(zhì)

B. 將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質(zhì)層的體積會逐漸復(fù)原

C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

【答案】A

【解析】圖中L是細胞壁，M是液泡，N是原生質(zhì)層和細胞壁之間的物質(zhì)，不是細胞質(zhì)，A錯誤；發(fā)生質(zhì)壁分離后，將細胞放在清水中，清水濃度小于細胞液濃度，細胞吸水，原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原，B正確；質(zhì)量濃度為0．3g/ml的蔗糖溶液可通過細胞壁進入細胞，但不透過細胞膜，說明二者在物質(zhì)透過性上存在明顯差異，C正確；洋蔥根尖分生區(qū)細胞由于沒有大液泡，不宜作為該實驗的實驗材料，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌的細胞呼吸類型，按裝置1圖示裝配實驗材料和用具，若想得到科學(xué)的實驗結(jié)論，還必須設(shè)計裝置2。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液，乙是等量的蒸餾水

B. 若裝置1和2中紅色液珠的移動方向相反，則酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

C. 若裝置1中紅色液珠左移，則細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP

D. 降低實驗溫度，裝置中紅色液珠移動變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 細胞中一定不存在同源染色體 B. 著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C. 染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D. 細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述的組合中，體現(xiàn)了生物多樣性間接價值的是( )

①蔬菜供食用

②森林保持水土

③濕地調(diào)節(jié)氣候

④花卉供欣賞

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類紅綠色盲癥的敘述，正確的是( )

A. 色盲基因位于X染色體上 B. 色盲基因位于Y染色體上

C. 男孩的色盲基因不會來自父親 D. 正常夫婦的子女不會患色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)史的敘述，正確的是

A. 施萊登和施旺最早用顯微鏡觀察到細胞并建立了細胞學(xué)說

B. 美國科學(xué)家薩姆納從刀豆種子提取出脲酶，并證明脲酶是蛋白質(zhì)

C. 羅伯特森在光學(xué)顯微鏡下清晰看到細胞膜的暗—亮—暗結(jié)構(gòu)

D. 卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選擇項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．蛙 B．噬菌體 C．衣藻 D．黑藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型（一般均為純合子）變?yōu)橥蛔冃�。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷，該雌鼠的突變?yōu)?/span>

A. 顯性突變 B. 隱性突變

C. Y染色體上的基因突變 D. X染色體上的基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍球藻和小球藻在細胞結(jié)構(gòu)等方面存在著較大的差異。下列對于這兩種生物的敘述正確的是

A. 均含有葉綠素和類胡蘿卜素

B. 均在葉綠體基質(zhì)中完成二氧化碳的固定和還原

C. 細胞膜均有控制內(nèi)外物質(zhì)交換的作用

D. 有絲分裂過程中均會以一定方式形成細胞壁

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